相關(guān)習(xí)題
 0  132685  132693  132699  132703  132709  132711  132715  132721  132723  132729  132735  132739  132741  132745  132751  132753  132759  132763  132765  132769  132771  132775  132777  132779  132780  132781  132783  132784  132785  132787  132789  132793  132795  132799  132801  132805  132811  132813  132819  132823  132825  132829  132835  132841  132843  132849  132853  132855  132861  132865  132871  132879  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•臺(tái)安縣校級(jí)一模)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )

A.常見的原核生物有藍(lán)藻、大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等

B.原核生物中既無線粒體,也無葉綠體,因此,它們既不能進(jìn)行有氧呼吸,也無法進(jìn)行光合作用

C.真核生物的遺傳物質(zhì)為DNA,部分原核生物以RNA作為遺傳物質(zhì)

D.真核細(xì)胞內(nèi)具有各種具膜細(xì)胞器,這有利于細(xì)胞代謝能高效有序進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•房山區(qū)二模)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量

B.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

D.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衢州校級(jí)月考)如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.此圖存在中心體、細(xì)胞壁,表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.該圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.此圖可表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)有5、9,其余的細(xì)胞器都具有

D.此細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是4、6、7、8、9等

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衢州校級(jí)月考)如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是( )

A.圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

C.若該細(xì)胞為人體細(xì)胞,則乳酸的產(chǎn)生場所是1

D.若該細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞,則與肌肉細(xì)胞相比4更發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衢州校級(jí)月考)溶酶體的主要功能是吞噬消化作用.有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬;另一種是異體吞噬,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A.消除細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器是通過自噬作用實(shí)現(xiàn)的

B.蝌蚪尾巴的消失與溶酶體有關(guān)

C.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性

D.由圖可知伴隨吞噬的進(jìn)行,溶酶體體積不斷增大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衢州校級(jí)月考)如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A.圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B.圖b表示葉綠體,是真核生物光合作用的場所

C.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性

D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衢州校級(jí)月考)下列有關(guān)ATP和ADP的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

B.線粒體合成的ATP不可以用于細(xì)胞核中的一些耗能反應(yīng)

C.有機(jī)物的合成往往是個(gè)吸能反應(yīng),有機(jī)物的氧化分解往往是個(gè)放能反應(yīng)

D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•衢州校級(jí)月考)如圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關(guān)說法不正確的是( )

A.若該圖表示某好氧細(xì)菌細(xì)胞膜局部,若a代表氧氣,則b可代表水

B.若b表示血紅蛋白,則該膜為細(xì)胞膜

C.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素

D.若a表示水,b表示氧氣,則該過程所代表的階段還能合成ATP

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•資陽期末)下列關(guān)于氧氣分子進(jìn)出紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散

B.氧分子運(yùn)輸?shù)姆较蛉Q于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小

C.氧分子運(yùn)輸?shù)乃俾嗜Q于紅細(xì)胞內(nèi)外濃度差的大小

D.氧分子運(yùn)輸?shù)目偭咳Q于紅細(xì)胞內(nèi)能量的多少

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•宜興市校級(jí)學(xué)業(yè)考試)關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案