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科目: 來源: 題型:解答題

5.某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力.某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題:

Ⅰ.方法步驟
(1)先測定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入NaOH溶液,裝置乙作對照.
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理,放在溫度等相同的環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置D中放入NaHCO3溶液,乙裝置作對照.
②把裝置甲、乙放在光照充足、溫度相同的環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲乙裝置紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
呼吸作用強(qiáng)度
甲裝置左(填左或右移)1.5cm
乙裝置右移0.5cm
測定植物凈
光合作用強(qiáng)度
甲裝置右(填左或右移)4.5cm
乙裝置右移0.5cm
Ⅱ.實驗分析:
假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的呼吸作用速率是4g/h;白天光照15h,一晝夜葡萄糖的積累量是84g.(不考慮 晝夜溫差影響;不考慮無氧呼吸)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.用某人的胰島素基因制成的DNA探針,能與之形成雜交分子的是( 。
①該人胰島A細(xì)胞中的DNA   ②該人胰島B細(xì)胞中的mRNA
③該人胰島A細(xì)胞中的mRNA  ④該人肝細(xì)胞中的DNA.
A.①③④B.①②③C.①②④D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在兩個相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長勢相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃室內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
記錄時間(min)051015202530354045
甲種植物(mg/L)1501138358504848484848
乙種植物(mg/L)150110755030188888
A.在0~25min期間,影響光合速率的主要因素是CO2濃度
B.上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)
C.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合速率都逐漸減小
D.在30~45min期間,甲、乙兩種植物不能進(jìn)行光合作用

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科目: 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是( 。
A.若線粒體受損傷,會影響人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
C.mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入核糖體要跨過4層磷脂雙分子層
D.胰島素的分泌需要耗能,K+跨膜運輸方式不一定是主動運輸

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
B.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
C.三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA
D.a、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,c細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1)高等植物和動物細(xì)胞分裂在間期的不同點為,動物細(xì)胞有,而植物體沒有。

(2)圖1中AB段形成的原因是,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的期;CD段形成的原因是,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的期。

(3)圖2中細(xì)胞(寫序號)處于圖1中的BC段,圖2細(xì)胞(寫序號)處于圖3中的DE段。

(4)已知該生物體細(xì)胞中有6條染色體,分析圖2中①細(xì)胞可知,該細(xì)胞含有條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為核膜核仁消失的時期為(用圖2中序號表示)。

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科目: 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯誤的是

A.組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多

B.活細(xì)胞中各種化合物的含量和比例不斷變化但又保持相對穩(wěn)定

C.細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞時必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目: 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與實驗有關(guān)的敘述中,錯誤的是

A.蘋果組織樣液中剛加入斐林試劑時呈藍(lán)色,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色

B.探究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時間提供依據(jù)

C.探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度需要通過預(yù)實驗確定濃度范圍

D.調(diào)查農(nóng)田土壤小動物的豐富度采用標(biāo)志重捕法

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科目: 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是

A.有絲分裂的不同時期,細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類及含量都相同

B.正常人體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的核基因相同,mRNA不完全相同

C.細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的,在生長發(fā)育中有重要作用

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科目: 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列敘述錯誤的是

A.細(xì)胞中過程②進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞核

B.神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①

C.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點不完全相同

D.若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%,則該片段第二次復(fù)制需消耗C 690個

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