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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.動(dòng)物卵細(xì)胞形成與精子形成過(guò)程的不同點(diǎn)是(  )
①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂        
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞 
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段
⑤一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等.
A.②④⑤B.①③⑤C.②③D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為( 。
A.46個(gè)B.92個(gè)C.184個(gè)D.23個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某動(dòng)物卵細(xì)胞核中DNA的含量為C,則該動(dòng)物初級(jí)卵母細(xì)胞核中DNA的含量是( 。
A.CB.2CC.3CD.4C

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在四分體時(shí)期,能夠發(fā)生交叉互換的是( 。
A.同源染色體中的姐妹染色單體B.同源染色體中的非姐妹染色單體
C.非同源染色體中的姐妹染色單體D.非同源染色體中的非姐妹染色單體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.果蠅卷曲翅基因A是Ⅱ號(hào)常染色體點(diǎn)上的一個(gè)顯性突變基因,其等位基因a控制正常翅型:紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,該對(duì)基因位于X染色體上,現(xiàn)有一只卷曲翅紅眼果蠅與一只卷曲翅白眼果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有$\frac{1}{6}$為正常翅白眼,請(qǐng)回答:
(1)果蠅翅型的遺傳中存在顯性純合致死胚胎致死現(xiàn)象,卷曲翅果蠅的體細(xì)胞中Ⅱ號(hào)同源染色體上DNA堿基排列順序不相同(填“相同”或“不相同”);
(2)親本雌果蠅的基因型為AaXBXb,雄果蠅的基因型為AaXbY;
(3)為驗(yàn)證控制眼色的基因位于X染色體上,可選擇表現(xiàn)型為白眼的雌果蠅與表現(xiàn)型為紅眼的雄果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)即可判斷.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.斑馬魚(yú)的酶A由17號(hào)染色體上的A基因編碼.具有純合突變基因(aa)的斑馬魚(yú)胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(B)基因整合到斑馬魚(yú)17號(hào)染色體上,帶有B基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合B基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為b.用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)回答:

(1)紅色熒光胚胎和綠色熒光胚胎的涉及的遺傳學(xué)原理分別是基因突變和基因重組
(2)親代M的基因型是Aabb.
(3)子代中只發(fā)綠色熒光的胚胎的基因型是AABb和AaBb.
(4)雜交后代出現(xiàn)紅•綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代N(填“M”或“N”)的初級(jí)精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•豐城市校級(jí)月考)用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.該酶的最適催化溫度不確定

B.圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性

D.由圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶發(fā)揮作用需要適宜的PH值

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.下面是幾組同學(xué)所做的部分實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料所用試劑
A觀察植物細(xì)胞有絲分裂洋蔥根尖鹽酸、酒精、龍膽紫
B植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
C探究酶的專一性淀粉、蔗糖、淀粉酶碘液
D葉綠體中色素的提取與分離菠菜葉酒精、SiO2、CaCO3
E探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
(1)上述各組實(shí)驗(yàn)中,所選材料不合理的組別是B.所用試劑不合理的組別是C(以上均填表中字母).
(2)在A組實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺,原因可能是解離后沒(méi)有漂洗或染色時(shí)間過(guò)短.在D組實(shí)驗(yàn)中,如果看到的現(xiàn)象是濾紙條上缺少下面兩條色素帶,原因可能是菠菜葉衰老變黃.
(3)E組實(shí)驗(yàn)按照如圖設(shè)施正確步驟操作,如果兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁,能否說(shuō)明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸?否,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是兩組裝置中的澄清石灰石都變渾濁,但甲組裝置中渾濁程度更大.甲組裝置中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法,如圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律,以下描述正確的是(  )
A.1和2可分別表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化
B.1可表示種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線
C.若曲線表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化,則該種群增長(zhǎng)率不變
D.1可表示群落初生演替至森林的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是(  )
A.被稱為細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
B.在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8
C.圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
D.如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9

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同步練習(xí)冊(cè)答案