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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年南京質(zhì)檢)下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:?

(1)B細(xì)胞正處于           分裂            期,細(xì)胞內(nèi)有染色體             條、染色單體          條。

(2)圖中D細(xì)胞的名稱為                    ,其細(xì)胞核中含                  個(gè)DNA分子。?

(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有           (用字母表示)。?

(4)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)(用字母和箭頭表示)          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是(    )

A.減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體?

B.在人的肌細(xì)胞中沒(méi)有X和Y這對(duì)同源染色體?

C.在人的精原細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體?

D.一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方的染色體?

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科目: 來(lái)源: 題型:

水華是富營(yíng)養(yǎng)化水體常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象,從種群特征分析,水華屬于     (     ) ?

A.不規(guī)則波動(dòng)                B.不均勻分布?           C.短期內(nèi)暴長(zhǎng)             D.季節(jié)性消長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10 m、500 m和1 000 m的同一山坡上。在相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。?

(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500 m和1 000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10 m處。?

(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于                                           處的野菊。?

(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天                                        。?

(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:?

假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高                   。?

假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高                    。?

假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高           

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)通過(guò)①過(guò)程得到的B淋巴細(xì)胞從小鼠體內(nèi)分離出之前,應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理措施

      ,該處理的實(shí)質(zhì)是在小鼠體內(nèi)發(fā)生      過(guò)程。

(2)培養(yǎng)瓶中的雜交瘤細(xì)胞在有絲分裂的間期核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是      ,在有絲分裂過(guò)程中,核內(nèi)DNA分子數(shù),染色體數(shù)=2:1的時(shí)期是      。

(3)骨髓瘤細(xì)胞與進(jìn)行原代培養(yǎng)的細(xì)胞相比較,核內(nèi)物質(zhì)發(fā)生的主要變化是      ,骨髓瘤細(xì)胞與小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是            。

(4)有人設(shè)想運(yùn)用基因工程方法制造生產(chǎn)單克隆抗體的工程菌,該方法用到的工具酶有    。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某多肽的一段氨基酸序列是:…—丙氨酸—色氨酸—賴氨酸—…。控制此多肽合成的基因中的堿基序列(    )

A.只能有一種情況                        B.可能有多種情況 

C.A、B都不對(duì)                            D.A、B都正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

處于分化狀態(tài)的兩棲類細(xì)胞核中,RNA的合成非常旺盛,但移植到去核卵細(xì)胞后,RNA的合成立即停止。下列對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析中,合理的解釋是(   )

A.移植的核基因結(jié)構(gòu)改變了    

B.核基因表達(dá)暫時(shí)受到抑制

C.卵細(xì)胞內(nèi)缺少合成RNA聚合酶的細(xì)胞器   

D.實(shí)驗(yàn)中丟失了RNA合成的模板

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、草食小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖,據(jù)圖回答:

(1)圖     中的生物存活的時(shí)間最長(zhǎng),圖      中的穩(wěn)定性最差,原因是                 。

(2)在制作生態(tài)瓶時(shí)常放入少量尿素,其作用是              

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、                         有密切關(guān)系。

(4)制作小生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)陰濕山洼草叢中,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們共同構(gòu)成一個(gè) (  )

A.生態(tài)系統(tǒng)   B.種群    C.生物群落    D.食物網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)等位基因的敘述,錯(cuò)誤的是  (  )

A.具有等位基因的個(gè)體一定是雜合子             

B.等位基因一般位于一對(duì)同源染色體上

C.減數(shù)分裂時(shí)等位基因往往組合到同一配子中      

D.等位基因控制著不同的性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案