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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•荊門期末)為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響,某生物興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)相同時(shí)間,然后逐一測量其長度,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行了兩次(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),結(jié)果如圖.以下敘述正確的是( )

A.生長素濃度為0.1mg/L時(shí)兩組數(shù)據(jù)偏差較大,對推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄

B.兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性

C.當(dāng)濃度大于10mg/L時(shí),生長素會(huì)抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強(qiáng)

D.要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應(yīng)在0.1〜10mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•江蘇模擬)如圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( )

A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升

B.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b會(huì)興奮

C.如果a表示抗原分子,b可能是效應(yīng)B(漿)細(xì)胞或記憶B細(xì)胞

D.如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細(xì)胞,也有可能是垂體細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•廣東)煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個(gè)問題,應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用( )

A.生長素類物質(zhì) B.赤霉素類物質(zhì)

C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯生成物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•潮州二模)乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )

A.自身免疫病,肌無力 B.自身兔疫病,肌肉痙攣

C.過敏反應(yīng),肌無力 D.過敏反應(yīng),肌肉痙攣

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•南京二模)南京地處亞熱帶地區(qū),四季分明,植物能接受外界光照、溫度變化的刺激.某些植物通過調(diào)節(jié)各種激素的合成,使得冬天休眠、夏天生長,如圖所示.有關(guān)敘述正確的是( )

A.10℃有利于過程①②③④,30℃有利于過程①③⑤⑥

B.冬天休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

C.長日照能促進(jìn)過②④,短日照能促進(jìn)過程⑤⑥

D.由圖可知,植物的休眠和生長都由一種激素調(diào)節(jié)完成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012春•乳山市期末)如圖是兩次注射同一種抗原后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況.下列說法不正確的是( )

A.第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞

B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時(shí)間較短

C.圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時(shí)間

D.圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•太原校級期末)下列有關(guān)種群的敘述,正確的是( )

A.種群內(nèi)的個(gè)體之間不能相互交配繁殖

B.一個(gè)池塘中的全部魚組成一個(gè)種群

C.一定區(qū)域中的所有成年老鼠組成一個(gè)種群

D.種群是指同一自然區(qū)域中同種生物個(gè)體的總稱

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽校級期中)如圖為某種群在不同環(huán)境下的增長曲線,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )

A.A曲線呈“J”型,B曲線呈“S”型

B.K表示環(huán)境允許的最大值

C.陰影部分表現(xiàn)有環(huán)境阻力存在

D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)種群增長最快,是樹木砍伐的最佳時(shí)期

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•隆回縣期末)如圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是( )

A.競爭、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、競爭

C.競爭、互利共生、捕食 D.捕食、競爭、互利共生

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•海南校級期末)下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( )

A.群落有空間結(jié)構(gòu),種群沒有空間特征

B.在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少

C.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢

D.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

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