(2014秋•太原校級期末)下列有關種群的敘述,正確的是( )
A.種群內的個體之間不能相互交配繁殖
B.一個池塘中的全部魚組成一個種群
C.一定區(qū)域中的所有成年老鼠組成一個種群
D.種群是指同一自然區(qū)域中同種生物個體的總稱
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物武器的類型包括致病菌、病毒、生物毒劑及基因重組的致病菌等 | |
B. | 轉基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預防和治療的特點 | |
C. | 生物武器與常規(guī)武器相比具有傳染性強、不易被發(fā)現(xiàn)、不受自然條件影響等特點 | |
D. | 我國對于生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器、并反對生物武器及其技術和設備的擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011•安徽)人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié).請據圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h 內尿量顯著增加,這是由于 降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對水的 ,使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的 調節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常.
(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內會啟動一些列調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內 釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的 結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進 分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風景優(yōu)美.下列敘述正確的是( )
A.該島嶼不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結構
B.該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C.該島嶼一定經過漫長的群落演替
D.旅游不可能改變自然演替的速度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•江蘇模擬)如圖中a表示某種物質,b表示相關細胞,兩者關系描述正確的是( )
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B.如果a表示神經遞質,b表示神經細胞,此時b會興奮
C.如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D.如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)及時清除體內衰老、死亡的細胞和識別清除體內癌細胞分別屬于免疫系統(tǒng)的( )
A.免疫防衛(wèi)功能、免疫穩(wěn)定功能
B.免疫清除功能、免疫監(jiān)控功能
C.免疫監(jiān)控功能、免疫穩(wěn)定功能
D.免疫穩(wěn)定功能、免疫防衛(wèi)功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)如圖表示三個通過突觸連接的神經元,現(xiàn)于箭頭處施以一強刺激,則能測出動作電位的位置是( )
A.a和b處 B.b和c處
C.b、c、d和e處 D.a、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層是調節(jié)機體內分泌活動的最高級中樞 | |
B. | .圖中的虛線②代表負反饋調節(jié),且圖示說明垂體的細胞膜上存在多種激素受體 | |
C. | 垂體分泌的促激素能作用于甲狀腺、腎上腺,不能作用于胰島 | |
D. | 圖中胰島分泌的激素作用的靶細胞均包括肝細胞和肌細胞 |
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