（2015秋•昌江縣校級期中）科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊．再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側，結果芽鞘會朝對側彎曲生長．但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲．該實驗證明了（ ）

A．生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端

B．生長素的化學本質是吲哚乙酸

C．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質

D．胚芽鞘會彎向光源生長

（2014•吉林三模）結合如圖中植物生長的現(xiàn)象，分析正確的是（ ）

A．該現(xiàn)象的產生與單側光影響生長素分布有關

B．生長素在D點較多，細胞伸長快，表現(xiàn)出向光性

C．莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

D．該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對生長素的敏感性大于莖

（2015秋•保定校級月考）盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減產，采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液．此舉對下列哪種植物有效（ ）

A．向日葵 B．玉米 C．小麥 D．辣椒

（2015秋•保定校級月考）關于植物生長素和生長素類似物的敘述，錯誤的是（ ）

A．適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育

B．用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根

C．單側光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化

D．同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同

（2014秋•雞西期末）關于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．植物激素的產生部位和作用部位相同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素不可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

（2015秋•保定校級月考）下列有關植物生長調節(jié)劑應用的敘述，錯誤的是（ ）

A．用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長，促進結實

B．用NAA（生長素類似物）促進黃楊、葡萄枝條的生根

C．用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發(fā)育

D．用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠