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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•焦作期中)可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是( )

A.家兔 B.魚(yú)類(lèi) C.鳥(niǎo)類(lèi) D.草履蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•中山期末)組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的.下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是( )

A.營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少

B.花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大

C.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高

D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天心區(qū)校級(jí)模擬)肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是( )

A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞

B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞

C.

D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•荊州校級(jí)期末)給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調(diào)節(jié)( )

A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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(2014•定海區(qū)模擬)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B.該圖為膝跳反射示意圖

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•開(kāi)福區(qū)校級(jí)期末)決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是( )

A.刺激強(qiáng)度的大小 B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數(shù)目的多少 D.效應(yīng)器的興奮性

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2000•上海)完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于( )

A.脊髓、大腦、大腦 B.腦干、脊髓、大腦

C.大腦、脊髓、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•林芝地區(qū)校級(jí)期末)以下可以口服的是( )

A.胰島素 B.生長(zhǎng)激素 C.抗體 D.甲狀腺激素

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(2015秋•黔南州期末)下列兩種激素屬于拮抗作用的是( )

A.胰高血糖素和胰島素 B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素

C.雌激素和孕激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素

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