科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•焦作期中)可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的生物是( )
A.家兔 B.魚類 C.鳥類 D.草履蟲
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•中山期末)組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細胞間隙造成的.下列各項中不會引起組織水腫的是( )
A.營養(yǎng)不良導致血漿蛋白含量減少
B.花粉過敏使毛細血管通透性增大
C.飲食過咸導致血漿滲透壓過高
D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•天心區(qū)校級模擬)肌肉注射時,藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是( )
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C.
D.組織液→血漿→組織液→靶細胞
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•荊州校級期末)給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調(diào)節(jié)( )
A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•定海區(qū)模擬)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.該圖為膝跳反射示意圖
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應器仍能產(chǎn)生反應
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•開福區(qū)校級期末)決定反射時間長短的主要因素是( )
A.刺激強度的大小 B.感受器的興奮性
C.中樞突觸數(shù)目的多少 D.效應器的興奮性
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于( )
A.脊髓、大腦、大腦 B.腦干、脊髓、大腦
C.大腦、脊髓、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•林芝地區(qū)校級期末)以下可以口服的是( )
A.胰島素 B.生長激素 C.抗體 D.甲狀腺激素
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黔南州期末)下列兩種激素屬于拮抗作用的是( )
A.胰高血糖素和胰島素 B.生長激素和甲狀腺激素
C.雌激素和孕激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素
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