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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江蘇)如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B.乙和丙在組成成分上差異很大

C.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

D.該時(shí)期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•張家口期末)如圖所示中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中的三種數(shù)量關(guān)系,其中a是染色體,b是染色單體,c是DNA分子,那么數(shù)量關(guān)系正確的個(gè)數(shù)有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•文登市模擬)TGFβ1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑.研究表明,胞外蛋白TGFβ1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移

B.從功能來看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C.復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D.若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•山東)關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•陜西校級(jí)期末)分析圖,在橫線上寫出圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容:

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•陜西校級(jí)期末)圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu),回答下面問題:

(1)1972年,桑格和尼克森提出細(xì)胞膜是 模型,為大多數(shù)人所接受,這個(gè)模型認(rèn)為:[ ] 是膜的基本支架.

(2)當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,①的厚度變小,說明細(xì)胞膜具有 性.從功能上來說,細(xì)胞膜是一層 膜,這種功能大多由圖中[ ] 所決定.

(3)如果有外界病菌侵入細(xì)胞,細(xì)胞膜通過[ ] 進(jìn)行識(shí)別.

(4)在a~d的四種過程中,可能代表鐵離子轉(zhuǎn)運(yùn)的是 ,如果b過程運(yùn)輸?shù)氖瞧咸烟,則此膜是紅細(xì)胞膜還是小腸上皮細(xì)胞膜?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•陜西校級(jí)期末)如圖1表示植物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化,圖2是細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期 ;染色體凝縮程度最高的時(shí)期是 (填時(shí)期名稱);e所表示的時(shí)期染色體:DNA:染色單體=

(2)圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程,則此過程發(fā)生在 期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有 (至少答一點(diǎn)).

(3)圖2所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中 (填字母)階段,染色體數(shù)目變化是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•陜西校級(jí)期末)如圖是準(zhǔn)確測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中放置的種子用水浸泡后再做M處理.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)管Y與管X液面相平,每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出X管內(nèi)的液面高度變化,回答下列問題:

(1)U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好

(2)種子用水浸泡后再做M處理,這樣做的意義是

(3)呼吸商(RQ)=

①欲測(cè)出呼吸商,裝置乙的錐形瓶中應(yīng)設(shè)置為 .若要消除無關(guān)因素的影響,還應(yīng)設(shè)置丙裝置.丙裝置同乙,只是種子為浸泡、煮熟后再經(jīng)過M處理的等量種子.

②若測(cè)得甲管X的液面上升200(mm),乙管X、丙管X的液面未變化,則該發(fā)芽種子的呼吸商是 .此時(shí)種子呼吸方式為

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•鎮(zhèn)江期末)關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

B.建立者主要是施萊登和施旺

C.它揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級(jí)期末)下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,正確的( )

A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡

B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡

C.換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰

D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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