相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn).
【實(shí)驗(yàn)原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
一ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.二ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量.
請(qǐng)回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活.
(2)步驟二注入的所需物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是熒光素.
(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.
①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液(過(guò)量)和濃度分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L熒光素酶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②結(jié)果表明:圖中e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度.e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)锳TP全部水解(或ATP數(shù)量限制).
(4)ATP 測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.科學(xué)家曾做如下實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用一束白光通過(guò)三棱鏡投射到水綿上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌明顯聚集在( 。
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi)B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi)D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.無(wú)氧呼吸不需要O2參與,該過(guò)程最終有[H]的積累
B.相同質(zhì)量下,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量少
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
D.皮膚破損較深處,易于破傷風(fēng)桿菌的大量繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.癌細(xì)胞黏著性降低與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)可以分解淀粉,也可以合成乳糖
D.ATP中儲(chǔ)存的能量可來(lái)自于光合作用和呼吸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在種子萌發(fā)的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高
B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A.葉綠體、線粒體和核糖體中都含有DNA
B.組成DNA和ATP的元素種類不同
C.病毒內(nèi)核酸分子徹底水解得到5種堿基
D.某些RNA可降低化學(xué)反應(yīng)活化能

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5.圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(3)當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)e時(shí),該興奮部位膜內(nèi)電位為正電位.
(4)興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向特點(diǎn)是單向的,發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解,不正確的是(  )
A.該圖體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)特點(diǎn)
B.圖中x與y 分別是下丘腦和垂體
C.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說(shuō)法不正確的是( 。
A.激素具有微量和高效的特點(diǎn)
B.激素作用于靶器官、靶細(xì)胞
C.激素含量少,只能為機(jī)體提供少量能量
D.激素通過(guò)體液運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如果某人下丘腦受損傷,則不會(huì)導(dǎo)致( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化B.身體不能維持平衡
C.體溫發(fā)生變化D.甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案