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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.資料顯示,近10年來(lái),PCR技術(shù)(聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù))成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段.它利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖所示),在很短時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于自生物體獲得.通過(guò)PCR技術(shù)可以在體外獲得大量的人胰島素基因.將人胰島素基因“嫁接”到大腸桿菌的DNA上,可使大腸桿菌能夠大量的合成人胰島素.請(qǐng)分析回答:

(1)加熱至94℃的目的是使樣品中DNA的氫鍵斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)解旋酶的作用完成的.通過(guò)生化分析得到新合成的DNA分子中,A=T,G=C,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA分子合成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了準(zhǔn)確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行.
(3)通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為$\frac{1}{32}$.
(4)合成人胰島素大腸桿菌的培育應(yīng)用了基因工程(基因拼接、DNA重組)技術(shù),該技術(shù)與其他育種方法相比能定向地(限制酶)改變生物的遺傳性狀.在培育過(guò)程中,所用的基因“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶,基因的“針線”是DNA連接酶,基因的“運(yùn)載工具”是運(yùn)載體.
(5)大腸桿菌和人是差異非常大的兩種生物,人的胰島素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)是因?yàn)榈厍蛏蠋缀跛猩锒脊灿靡惶走z傳密碼子.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)所給圖一至圖五,回答下列問(wèn)題.

(1)圖一所示全過(guò)程叫中心法則,圖二、圖三、圖四生理過(guò)程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)分別是①②⑤.能完成圖一中③④的生物是RNA病毒.
(2)圖二生理過(guò)程中模板鏈為P鏈T鏈(用圖中已命名的核苷酸鏈來(lái)回答);圖三所示生理模板鏈?zhǔn)茿鏈(用圖中已命名的核苷酸鏈來(lái)回答).
(3)圖三、圖四共同完成的生理過(guò)程叫基因控制蛋白質(zhì)合成.
(4)圖四過(guò)程不可能發(fā)生在D中.
A.神經(jīng)元        B.肝細(xì)胞C.心肌細(xì)胞      D.成熟的紅細(xì)胞
(5)圖五是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),在生物細(xì)胞中共有61種.
(6)通常少量的mRNA分子就可以迅速指導(dǎo)合成出大量的蛋白質(zhì),其主要原因是一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人體成熟的紅細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2,不會(huì)引起血漿pH的變化
B.脊髓從胸段折斷的病人大小便失禁,說(shuō)明排尿排便反射不能正常進(jìn)行
C.只要內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,人體就不會(huì)患病
D.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜才能進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•寶安區(qū)模擬)下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中有關(guān)現(xiàn)象的敘述,正確的是( )

A.衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化

B.細(xì)胞分化是細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

C.成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除,不受基因的調(diào)控

D.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•新疆校級(jí)期末)如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.④過(guò)程受基因控制,并且受環(huán)境影響

B.②過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

C.進(jìn)行③過(guò)程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,但遺傳物質(zhì)并未增加

D.能進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞具有細(xì)胞周期

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•新疆校級(jí)期末)請(qǐng)根據(jù)圖1圖2回答下列問(wèn)題(示例:[①]細(xì)胞膜)

(1)比較圖1和圖2兩種細(xì)胞,兩者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:圖1細(xì)胞有 ,沒(méi)有 、

(2)圖1細(xì)胞中不含有磷脂分子的細(xì)胞器是[] 、[]

(3)圖2細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器是[] 、[]

(4)如果圖2為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[]

(5)若圖1表示某內(nèi)分泌細(xì)胞,向該細(xì)胞中注入含3H標(biāo)記的亮氨酸,在該細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程中,放射性出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)依次是: 、 、 ,該過(guò)程需要[] 為其提供能量,若要用顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),則需要用 進(jìn)行染色.

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(2015秋•新疆校級(jí)期末)下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài).乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).

(1)作為一個(gè)典型的滲透裝置,發(fā)生滲透作用必須具備兩個(gè)條件是: 、

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩 ②(填“大于”或“小于”或“等于”). 乙圖中這兩處溶液濃度的大小:① ②(填“大于”或“小于”或“等于”).

(3)丙圖中⑦為 ,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的 (填數(shù)字).⑥中的液體叫

(4)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是

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(2013秋•信陽(yáng)期末)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是

(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是

(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中 過(guò)程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中 過(guò)程.

(4)糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> .

(5)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為

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(2015秋•新疆校級(jí)期末)圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽(yáng)生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:

(1)圖1中,在較長(zhǎng)時(shí)間陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是

(2)圖1中,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是

(3)圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 (填“高”“低”“基本一致”).

(4)在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強(qiáng)的光照條件下,圖中含有18O2的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的 途徑(用圖中字母表示),光合作用的反應(yīng)式是

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(2015秋•新疆校級(jí)期末)如圖圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的 時(shí)期(填字母)

(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的 期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是 ,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系.

(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是 ,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞, (能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期.

(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ,這種比例將持續(xù)到圖2的 點(diǎn)才可能開始變化.

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是 ,請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫出該時(shí)期植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條)有絲分裂模式圖.

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