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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是( )

A.分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體

B.間期復(fù)制后,每個(gè)細(xì)胞有適度生長(zhǎng),蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不變

C.分裂前期和分裂中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

D.分裂前期和分裂中期的每個(gè)染色體都含有兩個(gè)姐妹染色單體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是( )

A.染色體復(fù)制

B.染色體出現(xiàn),紡錘體形成

C.染色體和紡錘絲消失

D.植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )

A.F2的表現(xiàn)型比例為3:1

B.F1產(chǎn)生配子的比例為1:1

C.F2基因型的比例為1:2:1

D.測(cè)交后代的比例為1:1

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是同種生物不同的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A含有__________個(gè)四分體。

(2)圖C處于__________期,含__________條染色單體。

(3)圖中含有同源染色體的細(xì)胞有__________(填字母)。

(4)圖B處于__________期,此細(xì)胞的名稱是__________,含__________條染色體。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

果蠅的性別

(1)果蠅與人相似,均屬于 型性別決定。右表列出人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知,Y染色體只在 (填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。

(2)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,基因位

于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、

白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問(wèn):

①兩親本的基因型為:雌 ,雄 。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為 ,其比例為 。

(3)有一卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有

雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于 染色體上(如果在

性染色體上,請(qǐng)確定出X或Y。不考慮X、Y的同源區(qū)段)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物有寬葉和窄葉(基因?yàn)锳、a)、抗病和不抗。ɑ?yàn)锽、b)等相對(duì)性狀;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)若寬葉和窄葉植株雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉,則顯性性狀是 ,窄葉植物的基因型為 。

(2)現(xiàn)有純合寬葉抗病和純合窄葉不抗病植株進(jìn)行雜交,所得F1自交,F(xiàn)2有寬葉抗病、寬葉不抗病、窄葉抗病和窄葉不抗病四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1。

①這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合 定律。

②若F2中的窄葉抗病植株與雜合寬葉不抗病植株雜交,后代的基因型有 種,表現(xiàn)型有 種,其中寬葉抗病植株占后代總數(shù)的 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是( )

A.細(xì)胞的體積越大,其相對(duì)表面積就越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/p>

B.植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

C.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,一個(gè)大腸桿菌只對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次

D.一株水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延,埃博拉病的病原體也是RNA病毒,有高達(dá)90%的致死率,世界衛(wèi)生組織將其列為對(duì)人類危害最嚴(yán)重的病毒之一,即“第四級(jí)病毒”,比艾滋病毒(三級(jí))還高一個(gè)等級(jí)。下列關(guān)于埃博拉病的說(shuō)法正確的是( )

A.引起埃博拉病的病原體是原核生物

B.埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA

D.埃博拉病的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中,分別培養(yǎng)下列各種生物,過(guò)一段時(shí)間后,它們中仍然能夠生存的是( )

A.乳酸菌 B.白菜 C.蚯蚓 D.蘑菇

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( )

A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

B.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,體內(nèi)都含有DNA和RNA兩類核酸分子

C.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上[來(lái)

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