相關(guān)習(xí)題
 0  136578  136586  136592  136596  136602  136604  136608  136614  136616  136622  136628  136632  136634  136638  136644  136646  136652  136656  136658  136662  136664  136668  136670  136672  136673  136674  136676  136677  136678  136680  136682  136686  136688  136692  136694  136698  136704  136706  136712  136716  136718  136722  136728  136734  136736  136742  136746  136748  136754  136758  136764  136772  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示離體神經(jīng)纖維某部位受刺激前后膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中錯誤的是( )

A. a點時,K+從細胞膜①側(cè)向②側(cè)移動,方式為被動運輸

B. 靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,其形成與細胞膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c時大量Na+從細胞膜①側(cè)以被動運輸方式向②側(cè)移動

D. c→d時,Na+從細胞膜②側(cè)向①側(cè)移動,方式為主動運輸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是( )

A. 摘除植物的頂芽后,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而變慢

B. 莖的背地生長和根的向地生長的現(xiàn)象,都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C. 噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進細胞伸長

D. 脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是( )

A. 種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢

B. 記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢地位

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的氨基酸衍生物,其調(diào)節(jié)機理如下圖所示,下列說法正確的是( )

A.細胞膜上的糖蛋白能識別糖皮質(zhì)激素并傳遞信息

B. 血糖濃度降低時,糖皮質(zhì)激素的分泌量將會增加

C. 糖皮質(zhì)激素與受體結(jié)合后對基因的表達起催化作用

D. 糖皮質(zhì)激素進入細胞核后為基因的表達提供了能量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是酵母菌在不同條件下培養(yǎng)時得到的種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 曲線Ⅰ表示“J”型增長,其種群增長率保持不變

B. 曲線Ⅱ表示“S”型增長,種群增長率在a點時最大

C. 在曲線Ⅱ的bc段,其種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. 在曲線Ⅱ的cd段,其種群的年齡組成為衰退型

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為A種植物→B種動物→C動物, B種動物種群的K值為2000頭。下列有關(guān)分析中,錯誤的是( )

A. 當(dāng)B種動物的種群密度為2頭/km2時,其種群增長速率最快

B. 若C種動物的數(shù)量增加,則一段時間內(nèi),A種植物的數(shù)量也增加

C. 在A種植物→B種動物→C種動物食物鏈中,A的同化量是B的同化量的10〜20倍

D. 某次調(diào)査發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中B種動物種群數(shù)量為1500頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中B種動物的種群密度為3頭/km2

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是( )

A. 分泌溶菌酶殺滅病原體是一種特異性免疫

B. 記憶B細胞能快速識別抗原并產(chǎn)生更多的抗體

C. 體液免疫中能直接識別抗原的有B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體

D. 切除胸腺的實驗動物,細胞免疫能力完全喪失,體液免疫的能力減弱

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 圖中位于第三營養(yǎng)級的生物有狼、狐貍、鷹和食蟲鳥

B. 狼與狐貍之間是捕食和競爭關(guān)系,而鹿與兔之間只有競爭關(guān)系

C. 兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個不同的營養(yǎng)級

D. 鷹每同化1KJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動示意圖,其中圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,圖乙示圖甲中圓形框內(nèi)生物的種間關(guān)系,圖丙示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 若圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)能進行基本的物質(zhì)循環(huán),至少需要的生物成分是 。

(2) 圖甲中,若①表示某生理過程,則應(yīng)該是 ;若①〜⑤表示含碳物質(zhì)的量,則可用數(shù)學(xué)表達式 解釋“溫室效應(yīng)”的成因。

(3) 圖乙中的A突然驟減,一段時間后,D的數(shù)量將 ;若B與D可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避,說明信息傳遞具有 的功能。

(4) 若圖丙中的“W”代表能量值,則W1表示 ,W2表示 ;形成圖丙“塔型”的原因是 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

藍莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍莓具體流程的文字圖解。請回答下列問題:

(1) 對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是 ,整個培養(yǎng)過程需要在 條件下進行。

(2) 該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,此外,常常需要添加 。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是

(3) 圖中藍莓組織要經(jīng)過消毒處理后,才能進行培養(yǎng)。其①過程中細胞的分化程度會

(選填“升高”或“降低”或“不變”)。

(4) 培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的用量比會影響細胞分化的方向,其比值較高的過程是 (填“②”或“③”)。

(5) 藍莓花青素(在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好)的提取,可用溶劑萃取法,考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問題,在下述方案中,你認為較好的方案是 (填序號)。

①清水+甲醇 ②鹽酸+乙醇 ③檸檬酸+丙酮 ④檸檬酸+乙醇

(6) 含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點降至40℃)制成成品。采用該方法的主要原因是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案