下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml，分別涂布于各組平板上

C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)4小時

D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30--300的實驗組平板進行計數(shù)

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是

A. 同一株綠色開花植物不同部分的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

B. 培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C. 離體器官或組織都必須經(jīng)過脫分化才能形成愈傷組織

D. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

下面對月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的敘述中，錯誤的是

A.選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期

B.一般來說選用單核期的花粉可提高誘導出花粉植株的成功率

C.選擇花粉是否處于合適的發(fā)育期，常用醋酸洋紅對花粉的細胞核進行染色

D.胚狀體和愈傷組織都具有胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A.一般來說容易進行無性繁殖的植物，也容易進行組織培養(yǎng)

B.若對菊花莖段進行組織培養(yǎng)，不加植物激素也能成功

C.接種后的錐形瓶放人無菌箱中，給適宜的溫度和光照即可

D.移栽生根的試管苗之前，先打開瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日

水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是

A.a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：愈傷組織細胞具有全能性；c：培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育需要光照

B．a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：愈傷組織細胞具有全能性；

c：培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育不需光照

C．a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：愈傷組織細胞不具有全能性；

c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照

D．a(chǎn)：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：愈傷組織細胞不具有全能性；

c：培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物分子及其功能的敘述，不正確的是

A. 催化新陳代謝各種化學反應的酶只能在生物體內(nèi)起催化作用

B. 鴿子體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是脂肪，它屬于脂質(zhì)

C. 編織麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類

D. 激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動，但激素并不都是蛋白質(zhì)

細胞學說建立的過程是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D.德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

A. A中肯定含有S元素

B. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C. ①過程形成多肽的方式是脫水縮合

D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定結(jié)構(gòu)的多樣性

下列與核酸有關(guān)的說法正確的是

A. 主要存在于硝化細菌的擬核中的核酸由5種堿基構(gòu)成

B. 甲型H1M1流感病毒有4種堿基和4種核苷酸

C. SARS病毒中也有上述兩種核酸

D. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,也有5種堿基

運動會期間，某參賽同學午餐吃了青椒炒肉絲和油餅，飯后吃了一個蘋果和一個橘子，2小時后，在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是

A. 纖維素 B. 果糖和葡萄糖 C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸