下圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是    （    ）

A．若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B．若m為胞嘧啶，則為a為核糖或脫氧核糖

C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

下圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖。下列分析正確的是(   )

A.該動(dòng)物的基因型一定是AABbDD，基因B、b的分離只發(fā)生在該時(shí)期

B.該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離

C.形成該細(xì)胞過程中的四分體時(shí)期可能發(fā)生過同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換

D.該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等

2004年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾夫、阿夫拉姆·赫什科和美國(guó)科學(xué)家歐文·羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)水解。關(guān)于蛋白質(zhì)的組成與性質(zhì)的敘述正確的是（    ）

A．蛋白質(zhì)在酶的作用下水解的最終產(chǎn)物為氨基酸

B．向蛋白質(zhì)溶液中加入(NH₄)₂SO₄濃溶液，會(huì)使其變性

C．天然蛋白質(zhì)僅由碳、氫、氧、氮四種元素組成

D．氨基酸和蛋白質(zhì)都是只能和堿反應(yīng)的酸性物質(zhì)

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是（  ）

A．影響因素不同                        B．起始條件不同

C．產(chǎn)生的植物種群不同                  D．產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求，也帶來了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況，回答有關(guān)問題：

（1）試管嬰兒技術(shù)：試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過程的相同之處是都是以            為發(fā)育起點(diǎn)，不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后，在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)；如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒，還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè)，最后選取健康的胚胎進(jìn)行                 ，保證生出健康的孩子。

（2）胚胎分割技術(shù)：胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物             的問題，對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意             ，否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從                  細(xì)胞取樣做DNA分析。

（3）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用             技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)                 的研究。

（4）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：該技術(shù)可以用來培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種，如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了          和           兩大關(guān)鍵技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

（5）基因工程技術(shù)：

① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)�入玉米�?xì)胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米，該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ；

② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚生長(zhǎng)速度快，營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高，但魚類易于逃逸和擴(kuò)散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是                 。多倍體魚類對(duì)控制過度繁殖是有效的，故可采用培育            魚作為對(duì)策。

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�因

B．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交

C．一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒

D．原核基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

關(guān)于選擇培養(yǎng)的說法正確的是

A．可以增加纖維素分解菌的濃度

B．可以減少纖維素分解菌的濃度

C．所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基

D．選擇培養(yǎng)不可以省略，但可以重復(fù)操作

小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)

A、血液        B、神經(jīng)細(xì)胞        C、大腦        D、神經(jīng)系統(tǒng)

現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，目鏡的放大倍數(shù)是10a×， 物鏡的放大倍數(shù)是45b×， 那么這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是（　　 ） 倍

A、450　　　     B、ab　　　     C、10ab　      D、450ab

某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的        過程，②表示的是           過程，X代表的是        ， ④表示的是誘導(dǎo)        過程。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中         的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為        植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明為成熟花粉具有           。

（3）對(duì)植株進(jìn)行        ，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過    

的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是       植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為        種�；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是             ，從而開辟育種新途徑。