8．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　�。�

	A．	顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
	B．	一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿過4層生物膜
	C．	所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
	D．	Na+進入神經(jīng)元的方式與根部吸收Na+的方式不同

7．與水綿相比，藍藻細胞（　�。�

	A．	只含有一種核酸，即RNA
	B．	翻譯時，核糖體沿mRNA移動
	C．	光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上
	D．	沒有細胞壁，屬于單細胞生物

6．實驗是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實驗方法的正確與否，直接影響到實驗的結(jié)果和結(jié)論．請根據(jù)題意回答有關(guān)實驗問題．
（1）在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進行了如下操作．（表中“+”表示該步驟正常操作，“-”表示該步驟未操作）

學(xué) 生	步         驟
	解 離	漂 洗	染 色	壓 片	鏡檢
甲	+	-	+	+	+
乙	-	+	+	+	+
丙	+	+	+	+	+

觀察其中一個裝片，發(fā)現(xiàn)根尖細胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清，這個裝片最可能由同學(xué)制作．染色體染色不理想的主要原因是沒有漂洗去根尖中殘留的解離液成分，解離液呈酸性，會影響堿性染料染色．
（2）某同學(xué)選用紫色洋蔥鱗片葉完成如圖甲實驗：該實驗常選用紫色洋蔥鱗片葉，原因是有紫色大液泡，便于觀察．如果上述實驗操作中使川的蔗糖溶液濃度遠高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是能發(fā)生質(zhì)壁分離，但不能復(fù)原．
（3）①某同學(xué)想在細胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細胞生長慢，背光一側(cè)細胞生長快．他的設(shè)計方法是：取彎曲處作縱切（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察，并用顯微測微尺測量細胞的
②另一個同學(xué)做了如下實驗設(shè)計：
實驗假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長．
實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干實驗的基本過程如圖乙所示．
實驗結(jié)論：假設(shè)能成立．
有同學(xué)認為該實驗不完善．因為該實驗設(shè)計缺少了對照，沒有說服力．改進的方法是把沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的切面上．

5．某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白
花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上．
（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖1，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC．止常情況下，基因R在細胞中最多有4個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F₁，F(xiàn)₁自交獲得F₂，F(xiàn)₂中白交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$；用隱性親本與Fz中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖2中的甲、乙、丙中的一種，
其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有缺失一條2號染色體的植株可供選擇，請設(shè)計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同：控制某一性狀的基因都缺失時．幼胚死亡實驗步驟：①用該突變體與缺失一條2號染色體的窄葉白花植株雜交：
②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：Ⅰ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為1：1，則為圖甲所示的基因組成；
Ⅱ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比為=2：1，則為圖乙所示的基因組成；
Ⅲ．若寬葉紅花與窄葉白花植株的比為2：1，則為圖丙所示的基因組成．

4．全國各地的新農(nóng)村建設(shè)極大地改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，但有些地方也因此出現(xiàn)了一些生態(tài)問題．
（1）某小型湖泊旁邊有很多荒地，如圖甲表示某荒地在春季時主要生物之間的食物關(guān)系，圖乙是圖甲相應(yīng)
的能量金字塔．在圖甲中，鳥與昆蟲的關(guān)系屬于捕食和競爭，蛇在圖乙中屬于A、B（字母）營養(yǎng)級層次．在春季，隨植被越來越茂盛，昆蟲的數(shù)量也隨之而增加，昆蟲總體上會呈現(xiàn)S型增長，主要原因是在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負反饋 調(diào)節(jié)，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
（2）由丁新農(nóng)村建設(shè)在此選址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于種植、放牧，使群落結(jié)構(gòu)發(fā)
生顯著變化，這種群落演替的類型是次生演替．群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．昆蟲、鳥類可通過分泌信息素向其他動物傳遞信息，這種信息屬于化學(xué)信息．
（3）如圖丙表示污水排放量對湖泊中各生物的生物量的影響．在污水排放量較小時，生物量的變化不大，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性，隨著排污量增加，最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度．

3．這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當，對人體危害并不大．

（1）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的火豆芽，三
大后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙（“一”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，
“+”越多激素濃度越高）．
①從實驗一的A組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素，促進了胚軸的伸長．在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子．若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，則在正式實驗時，不需要（需要/不需要）設(shè)計不用生長素的空白對照組．
②已知生長素要影響乙烯合成，通過比較實驗一和實驗二的實驗結(jié)果，可以推測出較高濃度的生長素能促進（促進，抑制）乙烯的合成．
（2）植物激素進入人體內(nèi)并不能起調(diào)節(jié)作用，因為動植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，如動物的生長激素的化學(xué)本質(zhì)是一蛋白質(zhì)，而常見的植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是一吲哚乙酸．但若使用不當，植物激素或其類似物也會對人體造成傷害，如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶．乙烯利的抑制會造成突觸后神經(jīng)元持續(xù)（持續(xù)興奮/不能興奮/不受影響）．

2．如圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖．請分析回答：
（1）該細胞在減數(shù)分裂的過程中，可能產(chǎn)生2或4種配子（未發(fā)生基因突變）．A與B或b自由組合的時間發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期．
（2）該生物與aaBb個體雜交，后代中表現(xiàn)型有4種，比例為3：3：1：1，后代中與親本相同的基因型個體占$\frac{1}{2}$．
（3）該生物與基因型相同的個體雜交，后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{4}$；其中不同于親本的表現(xiàn)型中，雜合體占的比例為$\frac{4}{7}$；若基因A控制黑色素合成，且AA和Aa的效應(yīng)相同，基因B為修飾基因，BB使黑色素完全消失，Bb使黑色素淡化，則后代中表現(xiàn)型為白色的個體基因型有5種．

1．下列有關(guān)核酸、腺苷酸、ATP和腺苷的描述正確的是（　�。�

	A．	四種物質(zhì)共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
	B．	四種物質(zhì)中分子量最大的是核酸，最小的是腺苷酸
	C．	ATP脫去2個磷酸基團就成腺苷酸
	D．	腺苷加上一個磷酸基團就成腺苷酸，再加上一個磷酸基團就成ATP

20．下列有關(guān)組成細胞化合物的敘述，正確的是（　�。�

	A．	糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O
	B．	組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基
	C．	RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能
	D．	水是生命之源，是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物

19．光合作用的碳反應(yīng)不能生成（　　）

A．

葡萄糖

B．

氨基酸

C．

ATP

D．

脂肪