6．我國科學(xué)家鮑文奎等農(nóng)業(yè)科技人員用普通小麥和黑麥雜交培育的新品種-小黑麥，創(chuàng)造了自然界的新生物類型．如圖是他們培育的大概過程．請回答：
（1）普通小麥和黑麥雜交是屬種間雜交．
（2）普通小麥的配子中有3個染色體組，共21條染色體．
（3）黑麥配子中有1個染色體組，共7條染色體．
（4）普通小麥和黑麥雜交的雜種一代是四倍體，它本身不能形成配子，因為它體內(nèi)沒有同源染色體．

5．1978年美國科學(xué)家利用關(guān)系合格內(nèi)技術(shù)，將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)了人類胰島素，請回答：
（1）上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌核糖體處進(jìn)行的，提供翻譯信息的mRNA是由人類胰島素基因轉(zhuǎn)錄而來的．
（2）胰島素含有51個氨基酸，由二條肽鏈組成，那么決定它合成的基因至少應(yīng)含有堿基306個，若氨基酸的平均分子量為90，該胰島素的分子量約為3708．
（3）不同生物間基因移植成功，說明生物共有一套生物共用一套遺傳密碼，從進(jìn)化的角度看，這些生物具有共同的原始祖先．
（4）某個DNA分子被“嫁接“上或“切割“掉某個基因，實際并不影響遺傳信息的表達(dá)功能．這說明基因是遺傳物質(zhì)的基本單位．

4．下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是（　　）

	A．	基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預(yù)
	B．	基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用
	C．	理論上講，基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對人體是絕對安全的
	D．	基因工程打破了物種與物種之間的界限

3．當(dāng)基因片段轉(zhuǎn)錄鏈中轉(zhuǎn)錄成GUC的CAG突變?yōu)镃AC時，這種突變的結(jié)果對該生物的影響是（　　）

	A．	纈氨酸變成谷氨酰胺		B．	纈氨酸變成組氨酸
	C．	纈氨酸變成甲硫氨酸		D．	沒有影響

2．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用，請據(jù)圖回答問題．（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）
（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；同時激素D腎上腺素（填名稱）的分泌量也增多，并且有骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可直接感知血糖濃度的變化，也可接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用，其分泌的胰高血糖素（填激素名稱）增多；同時激素D也增多，D在這一調(diào)節(jié)過程中的作用主要是促進(jìn)肝糖原的分解．
（3）糖尿病患者經(jīng)常會出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因為水分過多流失，造成細(xì)胞外液的滲透壓升高，進(jìn)而刺激大腦皮層渴覺中樞而引發(fā)的．
（4）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
（5）血液中激素A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．

1．如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．
（1）細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈拮抗關(guān)系．若生長激素分泌增多，將促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞b的分泌．
（2）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐．如發(fā)生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌胰高血糖素．在這個調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號．
（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因為激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺�身各處�?br />（4）運(yùn)動能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進(jìn)T細(xì)胞成熟，這種細(xì)胞在特異性免疫的體液免疫和細(xì)胞免疫中都具有重要的作用．可見機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（5）在促進(jìn)幼體生長發(fā)育的過程中生長激素與甲狀腺激素具有協(xié)同關(guān)系．

20．如圖是某反射弧的組成示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中④為感受器，圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞．
（2）圖中所示包含神經(jīng)突觸4處；孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多
（3）圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中錯誤的是C處（填箭頭旁字母）．
（4）E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點(diǎn)．如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予B點(diǎn)一個強(qiáng)刺激，電流計指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn)，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜外負(fù)內(nèi)正局部電流（電位差）．
刺激B點(diǎn)時，B點(diǎn)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為，B點(diǎn)與未興奮部位形成了．
（5）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動．將藥物放在B處，刺激E，肌肉收縮；將藥物放在F處，刺激E，肌肉不收縮．該實驗結(jié)果證明這種藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用．
（6）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫病．

19．為了研究葉綠素合成所需的條件，有人設(shè)計了如下實驗．
實驗步驟：①配制培養(yǎng)基：1號（含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等）、2號（不含Mg，其他成分與1號相同）．②小麥種子用清水浸泡后消毒，在無菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳．③在無菌條件下，將胚接種在培養(yǎng)基上．培養(yǎng)兩周后，觀察幼苗的顏色．如表所示：

組別 項目	甲	乙	丙	丁
培養(yǎng)基	1號	2號	1號	1號
培養(yǎng)瓶數(shù)目	5	5	5	5
每瓶接種數(shù)目	10	10	10	10
培養(yǎng)條件	光照 16h/d 25℃	光照 16h/d 25℃	黑暗 25℃	光照 16h/d 10℃
幼苗顏色	綠色	黃色	黃色	黃綠色

請分析回答下列問題：
（1）上表包含了多組對照實驗，請列出每組對照實驗并寫出相應(yīng)的結(jié)論：
①甲組與乙組對照表明Mg是合成葉綠素所必需的一種元素．
②甲組與丙組對照表明葉綠素的合成需要光照．
③甲組與丁組對照表明葉綠素的合成需要適宜的溫度．
（2）培養(yǎng)基中的各種礦質(zhì)元素以離子形式被胚細(xì)胞吸收，其吸收具有選擇性．
（3）實驗中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳，將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)？種子的胚乳中可能含有一定量的Mg，會影響實驗結(jié)果．

18．某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示．圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi（無機(jī)磷酸）．請回答：
（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)核酸和磷脂的組分．
（2）卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于吸能（吸能或放能）反應(yīng)．
（3）若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的Pi數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì)中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的ATP數(shù)量下降，卡爾文循環(huán)減速．此時過多的三碳糖磷酸將用于淀粉合成以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行．經(jīng)過3輪卡爾文循環(huán)能夠形成一分子的三碳糖磷酸．光反應(yīng)的一系列反應(yīng)是在類囊體膜中發(fā)生的．

17．圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO₂的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題．

（1）根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的BF段，其中植株干重最大的是E點(diǎn)．
（2）乙圖中FG段CO₂吸收量逐漸減少是因為光強(qiáng)度逐漸減弱，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH逐漸減少，從而影響了碳反應(yīng)的進(jìn)行，使核酮糖二磷酸數(shù)量減少，影響了CO₂的固定．該植株處于乙圖中C點(diǎn)時，其葉肉細(xì)胞的光合速率等于（填大于、等于或者小于）呼吸速率，浸在葉肉細(xì)胞葉綠體的液態(tài)基質(zhì)中的是一個復(fù)雜的的膜系統(tǒng)．
（3）乙圖曲線中間E點(diǎn)光合作用強(qiáng)度暫時降低，可能是因為溫度高，蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了CO₂原料的供應(yīng)（核心是氣孔關(guān)閉，CO₂供應(yīng)減少）．