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科目: 來源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,下圖為該植物的性染色體簡圖,同源部分(圖中的I片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的II、III片段)基因不互為等位。其葉形(寬葉和窄葉)由位于性染色體上一對等位基因(H和h)控制,但不知位于I片段還是II片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系。現(xiàn)有從2個地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉的雌性和雄性植株若干,你如何通過只做一代雜交實驗判斷基因(H和h)位于I片段還是II片段?請寫出你的實驗方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性,不要求寫出子代具體表現(xiàn)型)

(1)實驗方案:用純種__________雌株與純種__________雄株進行雜交,再用純種__________雄株與純種__________雌株進行反交(填寫表現(xiàn)型)。

①如果____________________________,則控制葉形的基因(H、h)位于I片段。

②如果___________________________,則控制葉形的基因(H、h)位于II片段。

(2)若已知寬葉對窄葉為顯性,通過一次雜交實驗確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本雌性個體表現(xiàn)型及基因型為_________________________、雄性個體的表現(xiàn)型及基因型為_________________________。

①如果子代______________________,則控制葉形的基因(H、h)位于I片段。

②如果子代_____________________,則控制葉形的基因(H、h)位于II片段。

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科目: 來源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想情況),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。

(1)晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物能否生長?________________。

(2)晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是多少度?______________。

(3)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在10℃的條件下,該植物能否生長?為什么? ,_______________________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關(guān)系的曲線。

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科目: 來源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損。成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質(zhì)期。科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)形成的PG反義質(zhì)粒叫做_______________,它的構(gòu)建過程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有_______________。若已獲取PG的mRNA,可通過__________獲取PG基因。重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是________,要實現(xiàn)此目的,還可以用______________法。

(2)要獲取番茄的原生質(zhì)體,通常要用到________________酶。用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有__________的培養(yǎng)基進行篩選。將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞________現(xiàn)象來鑒別細胞壁是否再生。

(3)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與__________互補結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達。若觀察到__________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。

(4)將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細胞培育成完整的植株,需要用__________技術(shù);其中,愈傷組織經(jīng)__________形成完整植株。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)的敘述,正確的是

A. RNA分子上兩個相鄰核糖核苷酸通過氫鍵連接

B. 高溫能破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活

C. 淀粉和糖原都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

D. 人的成熟紅細胞能合成血紅蛋白

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是

A.線粒體、葉綠體、核糖體中均含有RNA

B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

C.核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),不是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙表示用顯微鏡觀察馬蛔蟲受精卵(2n=4)分裂的不同時期圖像。有關(guān)敘述正確的是

A.甲細胞處于有絲分裂前期,乙細胞處于有絲分裂末期

B.甲細胞中有4對同源染色體,正在發(fā)生同源染色體的聯(lián)會配對

C.利用高倍鏡連續(xù)觀察,可觀察到細胞從甲→乙的分裂過程

D.與洋蔥根尖細胞不同,在乙細胞時期不會出現(xiàn)細胞板

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用不同濃度ABT1號生根粉溶液處理金銀花插條生根的情況。據(jù)圖分析,下列有關(guān)推斷最可能成立的是

A.ABT1號生根粉溶液濃度超過1500mg/L后對插條生根起抑制作用

B.ABT1號生根粉促進生根的最適濃度可能在1000—2000mg/L之間

C.對照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無關(guān)

D.ABT1號生根粉對插條生根的影響具有兩重性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為X)變成了胸腺嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為T—A、A—T、G—C、C—G,可推測“X”可能是

A.胞嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.鳥嘌呤或腺嘌呤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料,下列以洋蔥味實驗材料的敘述中,錯誤的是

A. 取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片,可用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原

B. 取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片,可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C. 取洋蔥鱗片葉的葉肉組織制成裝片,可用于觀察細胞中的葉綠體

D. 洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導(dǎo)后制成裝片,可用于觀察細胞染色體數(shù)目的變異

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示綠藻細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程。下圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系曲線。請回答下列問題。

(1)圖甲的過程③發(fā)生的場所是 。在無光條件下,圖甲的過程④因缺乏 而停止。

(2)圖乙中C點能夠發(fā)生圖甲中的 (填數(shù)字標(biāo)號)過程。據(jù)圖乙分析,限制該點光合速率的主要因素有

(3)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響圖甲的 (填數(shù)字標(biāo)號)過程。細胞及時清除受損的線粒體的意義是 。

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