科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 酶被水解后可產(chǎn)生氨基酸或脫氧核苷酸 | |
B. | 酶可以在核糖體或細胞核中合成 | |
C. | 淀粉酶失活后不可被雙縮脲試劑染色 | |
D. | 酶起作用的場所主要是在線粒體和葉綠體中 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在m個參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子 | |
B. | ATP和DNA的元素組成不同 | |
C. | 細胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質 | |
D. | 組成生物大分子的單體進入細胞的方式都是被動運輸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子 | |
B. | 在細胞中合成C22H34O13N6分子是在核糖體上進行的 | |
C. | 1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸 | |
D. | 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應器仍能產(chǎn)生反應 | |
B. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的 | |
C. | 當①受到刺激產(chǎn)生興奮時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正 | |
D. | 圖中②的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體是性激素合成的“車間” | |
B. | 奶粉中的性激素可用蘇丹Ⅲ染液檢測 | |
C. | 性激素能促進生殖細胞的形成 | |
D. | 性激素的分泌不受其他激素的調(diào)控 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶 | |
B. | RNA聚合酶可來源于進行⑤過程的生物 | |
C. | 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100% | |
D. | ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復正常翅,這種突變成毛翅后又恢復為正常翅的個體稱為回復體;貜腕w出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達,只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達)。因第一種原因出現(xiàn)的回復體稱為“真回復體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復體為“假回復體”。請分析回答:
(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復體)的基因型可能為________、________、________以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為________、________、________以及HHRr。
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實驗方案。
實驗思路:讓這批純合的果蠅回復體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
預測實驗結果并得出相應結論:①________________,則為HHrr;②______________,則為hhRR。
(3)若上述實驗結果表明這批果蠅屬于假回復體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同的對染色體上。
①實驗步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比。
②預測實驗結果并得出結論:若________,則這兩對基因位于不同對的染色體上;若________,則這兩對基因位于同一對染色體上。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com