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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1000只小鼠群體中,A1和A2是一對(duì)等位基因,研究表明該群體中200只小鼠的基因型為A1A1,400只小鼠的基因型為A1A2。下列敘述,錯(cuò)誤的是

A.基因突變能改變A1和A2的基因頻率

B.該小鼠群體所有的A1和A2基因,構(gòu)成小鼠的基因庫(kù)

C.A1和A2基因的根本區(qū)別是堿基序列不同

D.A1的基因頻率為40%,A2的基因頻率為60%

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A.新物種的產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)地理隔離

B.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落

C.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

D.自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型而影響種群的基因頻率

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若飲食過(guò)咸,則Y中滲透壓會(huì)升高

B.X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y

C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH有所降低

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定只依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是

A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B.胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C.未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D.胚芽鞘尖端和放過(guò)胚芽鞘尖端一段時(shí)間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要得到番茄的無(wú)籽果實(shí),需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的子房并套袋。處理該花的時(shí)期和條件是

A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊

C.開(kāi)花后,不去雄蕊 D.開(kāi)花后,去掉雄蕊

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)植物激素的敘述中正確的是

A.幼嫩的根細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素和赤霉素的敏感度高于成熟根細(xì)胞

B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的成熟和脫落

C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)效果不同

D.植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞代謝來(lái)調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析正確的是

A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

B.春節(jié)前后,我國(guó)南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②

C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制特征④,進(jìn)而影響種群數(shù)量

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在S型曲線中,種群增長(zhǎng)速度(即單位時(shí)間的增長(zhǎng)量)可表示為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水體富營(yíng)養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多導(dǎo)致的水質(zhì)污染現(xiàn)象?蒲腥藛T為找到水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理方法,對(duì)某淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究。下面為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是

A.水體富營(yíng)養(yǎng)化可能造成水中的魚(yú)類由于缺氧大量死亡

B.圖中所示的所有生物構(gòu)成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C.圖中浮游動(dòng)物、低棲動(dòng)物和魚(yú)類都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.可通過(guò)選擇性地控制藻類競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量來(lái)治理水體

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