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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示四個(gè)單體構(gòu)成的化合物.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.如單體是四種氨基酸,則該化合物為4肽
B.如單體是葡萄糖,則該化合物不是還原糖
C.如單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物水解產(chǎn)物中堿基為A、U、G、C
D.如單體是四種核苷酸,則初步水解該化合物需要三個(gè)水分子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于核酸的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)核酸有五種堿基和四種核苷酸
B.含DNA的原核細(xì)胞不同時(shí)含RNA
C.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和堿基上
D.堿基含量相同的核酸分子遺傳信息也相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在活細(xì)胞中,下列敘述中是蛋白質(zhì)的作用的有幾項(xiàng)(  )
①染色體的組成成分   
②各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分    
③主要的能源物質(zhì)
④催化作用           
⑤性激素的主要成分        
⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.酶①能使DNA雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開(kāi)
B.若該DNA分子中復(fù)制前有1000個(gè)堿基對(duì),其中A200個(gè),則圖示過(guò)程完成共需原料C300個(gè)
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)
D.圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
C.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)
D.可以用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸來(lái)研究R型肺炎雙球菌中DNA的復(fù)制

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖一為某二倍體生物(AaBb)細(xì)胞不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化;圖二表示其中某一時(shí)期的細(xì)胞圖象,正確的選項(xiàng)是( 。
A.圖一若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
B.圖一若為減數(shù)分裂,則A與a的分離和A與B的組合發(fā)生在cd段某個(gè)時(shí)期
C.圖二細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖一cd段
D.圖二細(xì)胞中1與2、3與4為同源染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3 小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)不進(jìn)早餐組2 小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足.
(2)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌.
(3)若餐后1 小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測(cè)結(jié)果最可能的是④(填序號(hào)).
①A<B<C、贏<C<B、跘<B=C ④A=B=C
(4)若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后(在“之前”、“之后”、“同時(shí)”中選擇),這是因?yàn)橐葝u素濃度的升高和血糖濃度的降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌.
(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B 細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B 細(xì)胞受體識(shí)別的有②④(填序號(hào)).
①胰淀粉酶、谝雀哐撬亍、鄞偌谞钕偌に亍、苌窠(jīng)遞質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某種多年生雌雄同株的植物,葉色由一對(duì)等為基因控制,花色由兩對(duì)等位基因控制,這三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表
葉    色花     色
表現(xiàn)型綠葉淺綠葉白化葉
(幼苗后期死亡)
紅花黃花白花
基因型BBBbbbD_E_;D_eeddE_ddee
(注:除基因型為bb的個(gè)體外,該種植物的其他個(gè)體具有相同的生存和繁殖能力)請(qǐng)回答:
(1)該種植物中有2種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花,純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為BdE
(2)基因型為DdEe的植株的花色為紅花,該植株自交后代中紅花:黃花:白花=12:3:1
(3)該種植物葉色的顯性現(xiàn)象屬于不完全(填“完全”或“不完全”)顯性.現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1,F(xiàn)1早期幼苗的葉色為綠葉、淺綠葉、白化葉.F1成熟后,全部自交得到F2,F(xiàn)1成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為$\frac{2}{5}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖甲為菠菜葉肉細(xì)胞在適宜的溫度下光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答(注:氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度,影響光合作用,細(xì)胞呼吸及蒸騰作用)

(1)菠菜葉肉細(xì)胞在進(jìn)行光合作用的過(guò)程中,光反應(yīng)的場(chǎng)所為類囊體膜,它能為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH.
(2)圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí),菠菜葉肉細(xì)胞真正光合速率小于(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸速率;光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來(lái)源是線粒體(或線粒體基質(zhì)和嵴)(填細(xì)胞中的具體部位);如果一天中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d,其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a,則菠菜能否生長(zhǎng)?不能.
(3)限制C組有機(jī)物制造量的主要外因是光照強(qiáng)度.研究發(fā)現(xiàn)較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:較高CO2濃度使氣孔開(kāi)度下降,減少水分的散失.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).
(1)根據(jù)圖分析,大黃魚(yú)的種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長(zhǎng).要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn).
(2)可用標(biāo)志重捕方法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度,若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)海洋魚(yú)類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過(guò)程稱為(群落的)演替.

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同步練習(xí)冊(cè)答案