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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述正確的是

A.種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種

B.地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離

C.害蟲抗藥性不斷堆強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇

D.共同進(jìn)化僅是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞核、全部細(xì)胞器和細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)

B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)

C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度

D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.厭氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有[H]的積累

B.需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.厭氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D.需氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)人線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲、乙兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B.乙如果發(fā)生在人體中則主要來自于無氧呼吸

C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知

A.甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期

C.丁→戊的過程中染色單體數(shù)目發(fā)生改變

D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述,不正確的是

A.A→B可表示DNA復(fù)制

B.B→C可表示有絲分裂前期和中期

C.C→D可表示染色體的著絲粒分裂

D.D→E會(huì)在兩個(gè)新細(xì)胞間出現(xiàn)許多囊泡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A.④⑤⑥⑦的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

B.d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制

C.e過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長

D.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過f過程完成的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是綠色植物光合作用過程圖解,序號(hào)Ⅰ-IV表示過程,序號(hào)①-③表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答。([ ]中填序號(hào),橫線上填文字)

(1)過程Ⅱ稱為 ,發(fā)生在葉綠體的 中。

(2)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若適當(dāng)增加物質(zhì)[ ]的濃度,則可提高(CH2O)的生成量。?

(3)從圖中可知,光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是:光能→ 中的化學(xué)能→(CH2O)中的 。

(4)將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理,單位時(shí)間內(nèi),其氧氣的生成量將 (增加/減少/不變),Ⅱ中首先受影的過程是[ ]。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有等位基因的細(xì)胞有 。

(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有 、 條染色體;其中E細(xì)跑所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的 (填標(biāo)號(hào))階段。

(3)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的 (填標(biāo)號(hào))階段;含有同源染色體的細(xì)胞處在乙圖的 (填標(biāo)號(hào))階段。

(4)基因突變量可能在甲圖中的 細(xì)胞中發(fā)生。

(5)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞 (選填“①”、“②”或“③”);細(xì)胞IV的基因組成是 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答可能用到的密碼子:AUG—甲琉氨酸、GCU—丙氨酸、AAG-賴氨酸、 UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAG—酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是 (填字母)過程,a過程所需的酶有 。

(2)圖中含有核糖的是 (填數(shù)字),遺傳信息蘊(yùn)藏在 (填數(shù)字),由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為 個(gè)。

(4)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明

(5)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是 。

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