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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)下圖為吞噬細(xì)胞吞噬分解病菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)        ___有密切關(guān)系,該過(guò)程屬于           免疫。

(2)在體液免疫中,吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后,對(duì)其進(jìn)行處理,暴露出這種病原體所特有的抗原特性,并將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再將抗原傳遞給B細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激而活化后,經(jīng)增殖并分化為          細(xì)胞和         細(xì)胞。

(3)在細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞不僅可與靶細(xì)胞密切接觸,并使靶細(xì)胞裂解;也能釋放_(tái)________________,以增強(qiáng)有關(guān)免疫細(xì)胞的效應(yīng)。

(4)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞兩者都起源于___________________,但分化的場(chǎng)所不同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(    )

A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高   

B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的

C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量

D.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)分析下面圖解,回答問(wèn)題:

⑴該圖所示為    肽化合物。

⑵填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.________ __B.        C.      。

⑶生成此化合物的反應(yīng)叫            !

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列各種細(xì)胞器中,都是單層膜結(jié)構(gòu)的是 (    )

⑴線粒體  ⑵高爾基體  ⑶核糖體  ⑷葉綠體  ⑸液泡  ⑹中心體  ⑺內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.⑴⑷⑹      B.⑵⑸⑺         C.⑶⑸⑹        D.⑴⑶⑷

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用主要體現(xiàn)的是(    )

A.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化         

 B.使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響

C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)

 D.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行如下表的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是(    )

A.細(xì)胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢(shì)    B.摘除頂芽后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯

C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)      D.細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/(m3·年)。

下列說(shuō)法正確的是                                                      (   )

①在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右  ②分解者可利用來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到A中的所有能量  ③消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多  ④當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時(shí),比起其他營(yíng)養(yǎng)級(jí),可獲得更多的能量

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物圈和酸雨等問(wèn)題的說(shuō)法,正確的是              (   )

A.生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)

B.植物能吸收硫酸鹽并將“S”元素用于合成核酸、蛋白質(zhì)

C.酸雨能直接傷害植物的根,間接傷害植物的葉與芽

D.應(yīng)用“原料-產(chǎn)品-原料-產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式有利于生物圈的穩(wěn)態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中,控制好發(fā)酵的條件是十分重要的,下列關(guān)于谷氨酸發(fā)酵過(guò)程中的處理正確的是                                                        (   )

A.提高谷氨酸棒狀桿菌細(xì)胞膜的通透性,有利于提高谷氨酸的合成速度

B.谷氨酸棒狀桿菌屬于好氧型細(xì)菌,發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行通氣(無(wú)菌空氣)和攪拌,以提高培養(yǎng)液中的溶氧量

C.控制碳、氮比例為3:1,有利于谷氨酸棒狀桿菌的大量繁殖,抑制谷氨酸的大量合成

D.在發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)保持適宜的溫度,有利于谷氨酸高效持久的大量合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是(    )

(1)無(wú)性生殖→有性生殖

(2)細(xì)胞外消化→細(xì)胞內(nèi)消化

(3)有機(jī)小分子→有機(jī)高分子

(4)無(wú)氧呼吸→有氧呼吸

(5)單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

(6)無(wú)機(jī)物→有機(jī)物   (7)原核細(xì)胞→真核細(xì)胞

A、1、4、5、7                  B、1、2、4、5、7

C、1、3、4、5、6、7               D、1、2、3、4、5、6、7

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