科目: 來(lái)源:2017屆江西省撫州市高二(零班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對(duì)葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,運(yùn)輸至果實(shí)積累,葉片為“源”,果實(shí)是“庫(kù)”。
(2)研究者對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理,處理及結(jié)果如圖1所示。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料,目的是_______________。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,庫(kù)源比(果與葉數(shù)目比)越_______________,葉片的凈光合速率越高。
③研究者推測(cè),摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高,這是由于植物體對(duì)源葉凈光合速率進(jìn)行了_______________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫(kù)源比,研究者還需要測(cè)定三組實(shí)驗(yàn)的_______________。
(3)為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律,研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖2和下表所示。
①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端,扎緊、密封袋口,抽出袋中空氣,注入濃度為500μmol•mol-1的13CO2和除去_______________的空氣。一段時(shí)間后,分別檢測(cè)標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)_______________的13C含量。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:________________________________________。
③生產(chǎn)實(shí)踐中若需要對(duì)圖2中的枝葉進(jìn)行修剪,最好剪去_______。
(4) 研究者想進(jìn)一步探究源葉光合產(chǎn)物在不同位置果實(shí)中的分配規(guī)律,請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。 _______
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省撫州市高二(零班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)信息傳及其測(cè)量,其中圖1是神經(jīng)電位測(cè)量裝置圖,圖2表示刺激神經(jīng)纖維某處后記錄到的電位波形變化。
(1)圖1裝置的X、Y電極中,能記錄到圖2電位變化的電極是_________(填X或Y或不確定)。
(2)圖2中A、B、C為電位變化的三個(gè)波段,其中A波段的電位稱為_(kāi)_______,B波段的形成主要原因是___________________。
(3)若某同學(xué)將裝置的X電極也置于神經(jīng)纖維膜外(圖3所示),再在離X、Y電極距離相等的中間點(diǎn)Z處加一個(gè)適當(dāng)刺激,結(jié)果電壓計(jì)記錄到的電位變化如下圖4,出現(xiàn)該電位變化說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有__________________________的特點(diǎn)。
(4)學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,瞬時(shí)記憶加以注意可轉(zhuǎn)變?yōu)槎虝r(shí)記憶,而短時(shí)記憶加以_____________可轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶,長(zhǎng)期記憶可能與___________的建立有關(guān)。
(5)我國(guó)自從實(shí)行“酒駕入罪”、“醉駕入刑”以來(lái),開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車已深入人心。酒精會(huì)不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元的受體結(jié)合,因此飲酒過(guò)量會(huì)影響人的__________、____________和大腦皮層等處的神經(jīng)中樞,分別出現(xiàn)心跳呼吸等加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語(yǔ)的現(xiàn)象。
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省撫州市高二(零班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組開(kāi)展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示。分析回答:
(1)該湖泊中所有魚(yú)(乙)個(gè)體之間通過(guò)________關(guān)系緊密聯(lián)系,而組成一個(gè)________。表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為_(kāi)_________________________________(請(qǐng)用字母和箭頭表示)。
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C∶E=1∶1調(diào)整為2∶1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的________倍(用分?jǐn)?shù)表示)。
(3)下圖為某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)共有的同化量流向模型,圖中乙指的是_______________________,丁指的是________________________,由此可見(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有____________________的特點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省撫州市高二(零班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下面與遺傳變異有關(guān)問(wèn)題:
黑腹果蠅“翻翅平衡致死系”個(gè)體的體細(xì)胞中一條2號(hào)染色體上有一顯性基因Cy(翻翅),這是純合致死的;另一條2號(hào)染色體上有另一個(gè)顯性基因S(星狀眼),也是純合致死的,只有雜合子可以成活,即。
(1)“翻翅平衡致死系”中的雌雄個(gè)體相互交配,得到的后代有__________種表現(xiàn)型。
(2)黑腹果蠅X染色體上存在缺刻現(xiàn)象(缺少某一片段)。缺刻紅眼雌果蠅(XRX-)與白眼雄果蠅(XrY)雜交得F1,F(xiàn)1中雌雄個(gè)體數(shù)量比例為2:1,雄性全部為紅眼,雌性中既有紅眼又有白眼,對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是___________________________________。
(3)現(xiàn)將翻翅星狀眼缺刻白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配,子代雌果蠅表現(xiàn)型為_(kāi)________________性狀,雄果蠅表現(xiàn)為_(kāi)____________性狀,雌雄果蠅的比例為_(kāi)__________。
(4)若上述兩對(duì)顯性純合致死基因Cy/+、+/S位于X染色體上,且雌果蠅Cy/+X染色體上存在缺刻現(xiàn)象,Y染色體上沒(méi)有這兩種基因,那么翻翅星狀眼缺刻白眼雌果蠅與星狀眼紅眼雄果蠅相互交配,所得后代的雌雄果蠅的比例為_(kāi)_______________。
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科目: 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)和細(xì)胞的說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞器是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. 含磷的細(xì)胞器不包括中心體和核糖體
C. 青霉菌含有兩種核酸,發(fā)菜含有一種核酸
D. 高等植物葉綠體一般呈扁平狀是自然選擇的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)圖解,1、2、3表示相關(guān)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 3過(guò)程表示多個(gè)核糖體共同合成一條多肽
B. 1過(guò)程只發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中
C. 1過(guò)程、2過(guò)程和3過(guò)程可以發(fā)生在線粒體中
D. 核DNA的2過(guò)程和3過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂期
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科目: 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A. 不能用菠菜葉肉細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B. 用甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色時(shí),細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均出現(xiàn)綠色
C. 將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干后滴加健那綠染液用于觀察線粒體
D. 用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸可以研究細(xì)胞分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
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科目: 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)植物激素的說(shuō)法不正確的是
A. 苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
B. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
C. 每種植物激素都由專門的器官分泌
D. 細(xì)胞分裂素和脫落酸在對(duì)細(xì)胞分裂的調(diào)節(jié)中起拮抗作用
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科目: 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞分裂時(shí)染色體配對(duì)時(shí)的一種情況,A~D為染色體上的基因,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組
B. 該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞
C. C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變
D. C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因
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科目: 來(lái)源:2017屆河北省邯鄲市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是
A. 引入外來(lái)物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲?/p>
B. 規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護(hù)生物多樣性的一項(xiàng)重要措施
C. 溫室效應(yīng)是由于地球生物對(duì)CO2的代謝釋放量大于吸收量導(dǎo)致的
D. 大量開(kāi)墾森林和草原是解決非洲人口增長(zhǎng)過(guò)快造成糧食短缺問(wèn)題的一個(gè)重要措施
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