科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
許多無機(jī)離子對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. K+參與血漿滲透壓的形成,而Na+不參與
B. Fe3+在血紅蛋白載氧與輸氧過程中起重要作用
C. 過量攝入鈉鹽,將會(huì)導(dǎo)致血漿中的抗利屎激素含量降低
D. K+內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的主耍原因
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
巨噬細(xì)胞是一種吞噬細(xì)胞,研究者利用一種人源化的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),在T細(xì)抱不存在的情況下,巨噬細(xì)胞可以維持HIV病毒的復(fù)制,而HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. HIV復(fù)制需要巨噬細(xì)胞的RNA復(fù)制酶
B. 該人源化的小鼠模型不含有T細(xì)胞
C. HIV感染者僅有免疫器官中可檢測到HIV
D. HIV只能感染并破壞人體的巨噬細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示培育高品質(zhì)小麥幾種方法,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中的育種方法有單倍體育種,雜交育種和多倍體育種
B. a過程可通過用秋水仙素處理幼苗快速獲得純合子
C. 要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率
D. YYyyRRrr通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株為二倍體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率
B. 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
C. 生物進(jìn)化的基本單位是種群中的個(gè)體
D. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在自然界中,洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”不同植物品種對(duì)低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了低氧脅迫對(duì)兩個(gè)黃瓜品種(A、B)根系細(xì)胞呼吸的影響,測得第6天時(shí)根系中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答:
(1)黃瓜細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是__________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程_______(能/不能)生成ATP。
(2)由表中信息可知,正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為_____,低氧脅迫下,黃瓜_____受阻。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,品種A耐低氧能力比B強(qiáng),其原因可基于下面的柱形圖做進(jìn)一步解釋。請(qǐng)根據(jù)品種A的柱形圖在圖中相應(yīng)位置繪出表示品種B的柱形圖,并標(biāo)出對(duì)應(yīng)數(shù)值。__________
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家研究甲、乙兩個(gè)品種婉豆,甲品種豌豆為矮化突變體,乙品種豌豆為野生型植株。請(qǐng)回答下列問題:
(1)科學(xué)家推測甲品種較矮的原因是缺乏赤霉素,該假說的依據(jù)是赤霉素具有__________作用。
(2)為了檢驗(yàn)上述假說,科學(xué)家用不同濃度的赤霉素處理___________品種碗豆幼苗作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組設(shè)置為_______________。如果技術(shù)條件滿足,還可測定甲品種和乙品種豌豆體內(nèi)的__________含量來檢驗(yàn)該假說。
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說?茖W(xué)家隨后測定了甲、乙品種的生長素含量,發(fā)現(xiàn)甲品種的生長素含量低于乙品種,通過測定用赤霉素處理過的_______品種豌豆幼苗體內(nèi)的生長素含量,可推測赤霉素可能通過影響生長素的含量來完成其功能。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型。請(qǐng)回答問題。
(1)描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的______模型。用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是___________,以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。
(2)圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為________型,A點(diǎn)后種群的增長速率___________(增大、減小或基本不變)。
(3)自然界的生物種群大多已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的_____率和_______率。另一方面種群有_________能力,使種群保持平衡。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
慢性進(jìn)行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,體內(nèi)含有A基因的個(gè)體達(dá)到一定年齡才有部分人出現(xiàn)患病癥狀。下圖是一例慢性進(jìn)行性舞蹈病的家系圖。已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不攜帶致病基因,請(qǐng)回答。
(1)該病致病基因的根本來源是________________。
(2)Ⅱ-1的基因型為___________,確定依據(jù)是Ⅰ-2不攜帶致病基因,所以Ⅱ-1含有_______基因,同時(shí)Ⅱ-2也不攜帶致病基因,Ⅲ-1為患者,所以Ⅱ-1含有___________基因。
(3)若Ⅲ-4和Ⅲ-5婚配后代中,一定不患該病的概率是9/16,則Ⅱ-4基因型為____________。
(4)Ⅲ-8已30歲還未患病,若要避免下一代患病,最好在妊娠期間對(duì)胚胎進(jìn)行___________,以確定胚胎是否攜帶致病基因。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修1】
研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌,進(jìn)行了如下操作。請(qǐng)回答:
(1)取樣:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要______________。
(2)選擇培養(yǎng):此步驟的目的是增加_______________濃度。
(3)馴化脫硫細(xì)菌:將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體,馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長通SO2的時(shí)間,與此同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分離得到的脫硫細(xì)菌具有___________和_____________能力。
(4)培養(yǎng)與觀察:培養(yǎng)一段時(shí)間后,可選取脫硫細(xì)菌____________穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果。
(5)培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn),研究人員需連續(xù)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和______法。當(dāng)用前者進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的____________。統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下,用此計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目__________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修3】
良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過程如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在產(chǎn)生后代E的過程中,圖中A、B、C、D牛中,_________?梢允欠橇挤N個(gè)體。
(2)若①是體外受精,需要提供_______的卵子和________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵細(xì)胞核的目的是使重組細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)____________;③過程用物理或化學(xué)方法處理的目的是_________,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。
(3)用于移植的胚胎需要用發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)至適宜的階段。在使用_______培養(yǎng)基時(shí),通常還需加入血清等天然物質(zhì)后再進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中,需要適時(shí)____________,以清除代謝產(chǎn)物,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)早期胚胎造成危害。
(4)與F相比,E更具有多樣性。E具有多樣性的原因是______________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com