相關(guān)習(xí)題
 0  143483  143491  143497  143501  143507  143509  143513  143519  143521  143527  143533  143537  143539  143543  143549  143551  143557  143561  143563  143567  143569  143573  143575  143577  143578  143579  143581  143582  143583  143585  143587  143591  143593  143597  143599  143603  143609  143611  143617  143621  143623  143627  143633  143639  143641  143647  143651  143653  143659  143663  143669  143677  170175 

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

C. 過程①釋放的能量全部儲存在ATP分子中

D. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是( )

A. 光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體

B. 光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C. 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞細(xì)胞核DNA分子中既含有編碼氨基酸的外顯子,又有不編碼氨基酸的內(nèi)含子,而且外顯子與內(nèi)含子都被轉(zhuǎn)錄,通常將這樣的新合成的RNA分子稱為前體信使RNA

(Pre-mRNA)。據(jù)圖分析,敘述錯誤的是( )

A. Pre-mRNA的序列與作為模板的非編碼鏈序列完全互補(bǔ)

B. Pre-mRNA的內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分被切除,外顯子轉(zhuǎn)錄部分連接在一起,形成mRNA

C. Pre-mRNA通過核孔,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),經(jīng)加工形成mRNA

D. Pre-mRNA不能與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3

個氨基酸的DNA序列如右圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是( )

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時可有兩個

B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法和發(fā)展過程的敘述,正確的是( )

A. 施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說揭示一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

B. 歐文頓通過實(shí)驗(yàn)證明脂質(zhì)是細(xì)胞膜的組成成分之一

C. 普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明綠色植物通過吸收CO2,釋放O2更新空氣

D. 摩爾根通過假說演繹法證明了基因在染色體上

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組圖是關(guān)于生物進(jìn)化方面的證據(jù)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 圖甲中四種地雀喙的差異是由于不同食物的刺激所致的不同變異

B. 圖乙中昆蟲的兩類翅形的形成是對環(huán)境的主動適應(yīng)

C. 圖丙是兩種體色的樺尺蛾,它們的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制

D. 圖丁中捕食關(guān)系對兩者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物種多樣性

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某地植物群落示意圖,不同樹的輪廓表示不同的樹種,關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是( )

A. 樹木A與B的差異屬于遺傳多樣性

B. 樹木A與D的差異屬于種群多樣性

C. 圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D. 樹木E與F之間不存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( )

A. 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存

C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是( )

A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D. 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是反射弧的模式圖(1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”)。下列敘述正確的是( )

A. 電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成

B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計會偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案