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下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是( )
A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成
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將白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交(兩對性狀自由組合),F(xiàn)1全是黃色盤狀南瓜。F1自交產(chǎn)生的F2中發(fā)現(xiàn)有30株白色盤狀南瓜。預(yù)計F2中雜合體的株數(shù)是
A.120 B.60 C.30 D.180
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請根據(jù)下列不同遺傳問題情形,回答有關(guān)問題。
Ⅰ.若果蠅的一對等位基因A、a控制體色,D、d控制復(fù)眼形狀,兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進行如圖雜交:
根據(jù)以上實驗結(jié)果,分析回答:
(1)控制灰身和黑身的基因位于 染色體上,控制復(fù)眼形狀的基因位于 染色體上。
(2)寫出F1雌雄個體的基因型 、 。
Ⅱ、(1)下圖表示果蠅的一對性染色體,圖中Ⅰ區(qū)的染色體片段在XY染色體上是同源的,其余片段非同源。
已知果蠅剛毛和截毛是一對伴性遺傳的性狀,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性。為了弄清楚該基因位于圖2中的哪一個區(qū),有人做了以下雜交實驗:
材料:表現(xiàn)型分別為雌性剛毛、雌性截毛、雄性剛毛、雄性截毛四種純合子果蠅。
實驗過程及分析:
(1)從提供的材料看,該基因不可能位于Ⅱ-1區(qū),理由是 。
(2)選擇表現(xiàn)型為 的組合作親本雜交,通過一次雜交,如果后代
則該基因位于Ⅰ區(qū),如果后代 則該基因位于Ⅱ-2區(qū)。
(3)選擇雌性剛毛和雄性截毛雜交,預(yù)測當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)和Ⅱ-2區(qū)兩種不同情況下,產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及其比例是否一定相同 (填寫“一定”或“不一定”),當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)時,寫出子一代雌雄個體交配產(chǎn)生子二代的遺傳圖解。
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下列關(guān)于育種的敘述中,錯誤的是
A.單倍體育種的目的不是培育單倍體 B.多倍體育種的原理是染色體畸變
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D.誘變獲得的突變體多數(shù)生活能力差
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如圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已處理,除去了_____;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是_______________。融合完成的標(biāo)志是__________。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應(yīng)用__________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自_______________,然后用________使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是__________,所形成的D稱為__________。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠效應(yīng)B細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了__________。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng),生成了__________,圖中B為__________。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有____種,用來培養(yǎng)的D細胞應(yīng)該是__________。從中選擇出它的方法是________培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和_______________。
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動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B.所用的技術(shù)手段完全相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成雜種細胞
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請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中物質(zhì)a來自于________階段,它是在B中的第____ ____階段消耗的。
(2)實驗室中進行光合作用實驗的植物,如果突然停止光照,那么在短時間內(nèi),該植物進行光合作用的細胞器中,五碳化合物的含量變化是__ ___。
Ⅱ.右圖為某細胞分裂圖象:④是一條染色體,包含兩個 ,該細胞分裂后的子細胞中含有 對同源染色。
Ⅲ.
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