【題目】足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門(mén)。對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的敘述，不正確的是( )

A. 長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于供能

B. 大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，促進(jìn)抗利尿激素分泌

C. 在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

D. 比賽結(jié)束后，乳酸積累過(guò)多，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，并能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞破壞正常胰島B細(xì)胞，最終引發(fā)一種糖尿病。

（1）機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成______________________。

（2）在這種新型抗原刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)時(shí)，人體常會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，是因?yàn)?/span>T細(xì)胞釋放的淋巴因子刺激下丘腦中的_________中樞，使有關(guān)腺體分泌的激素量增加，從而使產(chǎn)熱增加。體溫升高又有助于免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用。因此，_______________________________調(diào)節(jié)之間可以相互作用，共同調(diào)節(jié)，使人體內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài)。

（3）該抗原引發(fā)的糖尿病屬于___________（填一種免疫疾病）。

（4）這種糖尿病患者血漿中胰島素含量比正常人低，導(dǎo)致組織細(xì)胞攝取葡萄糖的量減少，以及葡萄糖在組織細(xì)胞內(nèi)的_____________________________________________（至少填2個(gè)）過(guò)程減弱等現(xiàn)象發(fā)生，最終使血糖升高。

（5）患者由于血糖過(guò)高，導(dǎo)致濾過(guò)到腎小管中的葡萄糖過(guò)多，無(wú)法被全部_____________回血液，而部分留到尿液中，并由此帶走一定量的水，使患者“多尿”，繼而出現(xiàn)“多飲”的癥狀。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)解釋“多飲”的機(jī)體調(diào)節(jié)過(guò)程___________________________________。

【題目】Ⅰ、完善以下實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：

（1）蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中肽鍵形成的雙縮脲，與Cu2+發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

（2）一位同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、酒精燈等。

所需試劑：O.lg/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuS04溶液。

方法步驟：

①取兩支潔凈的試管，編號(hào)為1和2，____________________；

②將試管2____________________，試管1不作處理。

③冷卻后，分別向兩試管中先加入lmL__________，搖勻，再加入3-4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。

④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（3）結(jié)果預(yù)測(cè)：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說(shuō)明____________________。

Ⅱ、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí)，將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

（1）把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，原因是____________________。

（2）水浴加熱的目的是____________________。保溫時(shí)間過(guò)短則________________。

（3）用人的血液制作血涂片觀察紅細(xì)胞，能觀察到與人的口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA 分布狀況相同的現(xiàn)象嗎？ __________。說(shuō)明理由______________________________。

【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過(guò)基因工程將a轉(zhuǎn)移到馬鈴薯植物中。經(jīng)檢測(cè)，在成熟塊莖細(xì)胞的細(xì)胞間隙中發(fā)現(xiàn)了Amy。這一過(guò)程涉及（ ）

A. 目的基因來(lái)自細(xì)菌，可以不需要載體，由細(xì)菌侵染受體細(xì)胞而導(dǎo)入

B. 基因a導(dǎo)入成功后，將抑制細(xì)胞原有代謝，開(kāi)辟新的代謝路徑

C. RNA以自身為模板自我復(fù)制

D. DNA以其一條鏈為模板合成MRNA

【題目】下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A. 代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次

B. 蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次

C. 生命系統(tǒng)每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)最基本“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

D. 陰濕山洼叢中，長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成群落

【題目】洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實(shí)驗(yàn)的敘述中， 正確的是

A. 以外表皮為材料，可觀察細(xì)胞內(nèi)的葉綠體

B. 以內(nèi)表皮為材料，可利用龍膽紫染液觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體

C. 以外表皮為材料，可利用0.3g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離

D. 以外表皮為材料，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到任何一種細(xì)胞器

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是______，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為______。腌制時(shí)加鹽的目的除了有利于豆腐中水分的析出，還能__________。

（2）分離純化乳酸菌所用的固體培養(yǎng)基中加入碳酸鈣而不透明，加碳酸鈣的作用是________和_____。乳酸菌在-20℃長(zhǎng)期保存，菌液中常需要加入一定量的__________。

（3）提取橘皮精油一般用_________，原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致___________和有效成分發(fā)生部分水解。

【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在代謝中有重要作用。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(　　)。

A. 只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過(guò)滲透作用吸水，而動(dòng)物細(xì)胞則不能

B. 正常生物體中含量最多的有機(jī)物是水

C. 與衰老細(xì)胞相比，代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量相對(duì)較多

D. 越冬的植物體內(nèi)含有大量親水性物質(zhì)使自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，不利于越冬

【題目】下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是

A. 在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

B. 酵母菌呼吸產(chǎn)生的C02可使溴靡香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

C. 酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

D. 酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

【題目】某興趣小組為了驗(yàn)證Mg是植物生活所必需的元素，設(shè)計(jì)了如下所示實(shí)驗(yàn)。

材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺Mg的營(yíng)養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、含Mg的無(wú)機(jī)鹽等。

方法步驟：

（1）完善表格內(nèi)容。_________

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的A組和B組兩組實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________。

（4）為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，需如何改進(jìn)？____________。

（5）缺Mg將直接影響植物體內(nèi)__________的合成，進(jìn)而影響植物的生命活動(dòng)。