試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行，圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答：

   （1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO₂濃度下進(jìn)行的，據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中______和________更高。

   （2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO₂濃度變化曲線。圖中b－c段CO₂濃度升高緩慢是因?yàn)開_______________________，c－d段CO₂濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮__________________。若d點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率將_______。

   （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、_______________和________________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn), 對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是                    （    ）

       A．小白鼠吸入¹⁸O₂ 后呼出的二氧化碳會(huì)含有¹⁸O，尿液中也會(huì)含有少量的H₂¹⁸O

       B．用含有³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

       C．要得到含³²P的噬菌體，必須先用含³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D．卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測(cè)¹⁴C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO₂ 中碳的途徑

將狀況相同的某種綠葉分成面積相等的四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強(qiáng)相同），測(cè)其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。可以得出的結(jié)論是   （    ）

下列是一些有機(jī)物和它們的水解產(chǎn)物的組合，除了哪一對(duì)，其他都配對(duì)正確  （    ）

A．肝糖原→丙酮酸                    B．蛋白質(zhì)→氨基酸 

C．纖維素→單糖                      D．淀粉→葡萄糖

一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)，可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。推測(cè)這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有（    ）

A．磷脂       B．DNA       C．糖蛋白       D．RNA

自安徽阜陽2008年3月出現(xiàn)兒童感染手足口病起，全國(guó)各地都發(fā)現(xiàn)了該病例，該病主要是由柯薩奇病毒A16型和腸道病毒71型引起的，它們作為生物的主要依據(jù)是（    ）

A．由有機(jī)物組成                B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能使其他生物致病             D．能復(fù)制并產(chǎn)生后代

為了檢測(cè)某種酶X在37℃時(shí)對(duì)3種二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表。

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是              ，需要控制的無關(guān)變量有             （寫出一項(xiàng)）。

（2）從本實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是：_____________________________________________。

（3）為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系，請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究pH對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質(zhì)（酸、水、堿）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入            溶液，編號(hào)為A、B、C。

②向A、B、C三只試管分別加入________________，搖勻。

③將________________溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于__________________中保溫5min。

   ④在各支試管中分別加入___________________，然后水浴加熱5min,觀察顏色變化。

在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（    ）

A．不斷上升      B．沒有變化    C．先升后降      D．先降后升

蘋果含有Zn²⁺，Zn²⁺是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素。兒童缺Zn²⁺，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善，因此，蘋果又被稱為“記憶之果”。這說明無機(jī)鹽離子（    ）

A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用    B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用       D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）該細(xì)胞和細(xì)菌相比，其結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是_________   。圖中［2］的主要成分是____________。圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是____________。

（2）正常情況下，與細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器   主要是[   ]___________和[   ] __________，若要用光學(xué)顯微鏡 觀察后者結(jié)構(gòu)，可用___________進(jìn)行染色處理。

（3）［1］的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____     _______ ，維生素D通過它的方式是                     

（4）如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細(xì)胞具有____         ________。