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在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(  )

①血紅蛋白 

②葡萄糖 

③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 

④二氧化碳 

⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸 

⑥甲狀腺激素的運輸 

⑦乙酰膽堿 

⑧尿素 

⑨維生素   

A.②③④⑥  B.①③⑤C.①③⑦             D.③⑤⑥⑧⑨

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科目: 來源: 題型:

水稻的某3對相對性狀,分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制。利用它的花藥進行離體培養(yǎng),再用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理。經(jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有

A .1種       B. 4種      C. 8種        D .16種

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科目: 來源: 題型:

下圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是

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下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

 

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(       )。(多選)

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運輸作用   

B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息   

D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是      ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有                 。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由               細(xì)胞增殖分化而來。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有           。(至少答兩種)

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是               。

(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時D側(cè)的膜電位為         電位。

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科目: 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,下列有

關(guān)敘述不正確的是

 

A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)?      

B.細(xì)胞膜表面①的含量通常較細(xì)胞器膜的要多?

C.組成細(xì)胞膜的基本骨架是②?        

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與③的種類和數(shù)量有關(guān)

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右邊是人體離體細(xì)胞內(nèi)酶的催化效率與溫度的關(guān)系曲線圖,

下列說法不正確的是(    )

A.B點表示在37℃時,酶的催化效率最高

B.在A、C兩點,酶的催化效率很低,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的變化

C.曲線的AB段表示在0~37℃范圍內(nèi),隨溫度上升,酶的催化效率增強

D.曲線的BC段表示超過37℃后,隨溫度上升,酶的催化效率迅速下降

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細(xì)胞具有全能性是指

A、細(xì)胞具有全面的生理功能              

B、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

C、已經(jīng)分化的細(xì)胞能夠恢復(fù)到分化前的狀態(tài)        

D、已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進一步分化

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與植物細(xì)胞滲透吸水或滲透失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是

A、線粒體       B、高爾基體         C、溶酶體           D、液泡

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科目: 來源: 題型:

將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是(   )

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O           B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生             D.丙試管中無CO2產(chǎn)生

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我國南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式,主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個原理(    )

A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理          B.整體性原理   

C.物種多樣性原理              D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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