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【題目】某同學觀察一個正在分裂的細胞,發(fā)現從細胞的兩極逐漸發(fā)出紡錘絲,縱行排列排列于細胞中央,形成紡錘體,而染色體散亂分布在細胞的中央,可推測他觀察的是( )

A.植物細胞分裂前期 B.植物細胞分裂中期

C.動物細胞分裂前期 D.動物細胞分裂中期

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【題目】進入冬季,城市出現嚴重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關系,為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力,緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關問題:

(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合,其中 _____ 在細胞結構上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將 _________分解為 __________

(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進行一系列 ___________ ,從而得到單個菌落,再采用 __________ 方法進行鑒定,得到右圖的菌落.那么,圖中降解纖維素能力最強的菌株是 ___________ (填圖中序號)。

(4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于 ______ 培養(yǎng)基。

(5)為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用,將經過滅菌處理的秸稈平驗還存在不完善之處,請你說出其中一點 _______________________________ 。

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【題目】研究者對小鼠的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A.乙、丙細胞中都不含有染色單體

B.甲、丁細胞都可稱為初級精母細胞

C.丁細胞中染色體的互換區(qū)段內,同一位點上的基因不相同

D.對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞特征相同的細胞

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【題目】如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是

A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量

B. 初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌

C. 乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子

D. 進食后,血糖上升,使細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌

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【題目】從性遺傳是指位于常染色體上的基因所控制的性狀受個體性別影響的現象,即同為雜合體的雄性與雌性個體所表現的性狀是不同的。雄蠶性染色體為ZZ,雌蠶性染色體為ZW,結綠色繭基因(G)與白色繭基因(g)是一對等位基因,現僅提供一只純種結綠色繭雌性家蠶與一只純種結白色繭雄性家蠶交配,產生的后代中,凡雌性家蠶全結白色繭,雄性家蠶全結綠色繭。

1)根據以上事實__________(填能/不能)確定家蠶繭色的遺傳方式是從性遺傳還是伴性遺傳。

2)請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明(不考慮性染色體同源片段的遺傳)。__________

3)若通過實驗證實家蠶的繭色為從性遺傳,F1雌雄相互交配,子代中雌性個體的表現型及比例為_______

4)若通過實驗證實家蠶的繭色為伴性遺傳,又已知幼蠶體色正;颍T)與油質透明基因(t)是常染色體上一對等位基因,現有一雜交組合:ttZgZg×TTZGW,F1幼蠶體色正常雄性個體所占比例為___________F2中結天然綠色繭且幼蠶體色油質透明的雌雄個體所占的比例為____________。

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【題目】下列有關生物體內酶的敘述,不正確的是

A. 離開活細胞的酶可以有催化能力

B. 酶為反應過程供能從而提高反應速率

C. 酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

D. 酶的專一性由其特定的分子結構決定

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【題目】下面對細胞膜結構與功能的敘述錯誤的是

A.不同細胞膜中的磷脂含量大致相等

B.細胞膜上的蛋白質包括載體、受體等

C.磷脂分子和蛋白質分子均可運動

D.一定條件下不同的細胞膜間可以相互融合

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【題目】在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是( )

A.染色解離漂洗制片 B.解離漂洗染色制片

C.漂洗解離染色制片 D.解離染色漂洗制片

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【題目】下列屬于第一道防線的是

胃液對病菌的殺滅作用

唾液中溶菌酶對病原體的分解作用

吞噬細胞的內吞作用

呼吸道纖毛對病菌的外排作用

皮膚的阻擋作用

效應T細胞與靶細胞接觸

抗體與細胞外毒素結合

A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥⑦

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【題目】現有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設計如下探究實驗

實驗結果:對各組淀粉剩余量進行檢測,結果如下圖所示。

(1)該實驗的自變量是

(2)根據實驗結果分析,酶B在 條件時活性較高。

(3)本實驗能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示? ,理由是 。

(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是在 之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論。

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