相關(guān)習(xí)題
 0  151788  151796  151802  151806  151812  151814  151818  151824  151826  151832  151838  151842  151844  151848  151854  151856  151862  151866  151868  151872  151874  151878  151880  151882  151883  151884  151886  151887  151888  151890  151892  151896  151898  151902  151904  151908  151914  151916  151922  151926  151928  151932  151938  151944  151946  151952  151956  151958  151964  151968  151974  151982  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)化合物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基(如、),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂質(zhì)分子中的碳?xì)滏。脂質(zhì)分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏,難溶于水而聚集在一起。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如上圖所示容器中的自由水量甲比乙 。

(2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的

種子。

(3)以占種子干重的百分比計(jì)算,種子萌發(fā)時(shí)干燥大豆種子的吸水量比干燥花生種子吸水量 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是

A. t0和t2時(shí)種群數(shù)量相等 ^

B. 若t0時(shí)種群的數(shù)量為N,則t2時(shí)種群數(shù)量為2N

C. 在t0→t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

D. 在t1→t2時(shí)間內(nèi),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)造成傷害,外源鈣(Ca)能否緩解Cd的毒害?現(xiàn)以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)研究。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

在室溫下(25 )用自來(lái)水培養(yǎng)洋蔥鱗莖,待剛長(zhǎng)出葉片后選取80棵生長(zhǎng)狀況一致的洋蔥幼苗平均分成________組,依次編號(hào)。

每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

組別

鎘處理(μmol/L)

0

10

100

300

鈣處理

(mmol/L)

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D4

兩周后,分別________________________________________________。

(2)繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱形圖如下圖所示。

(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:

A1、B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:___________________________________。

A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:在低鎘濃度條件下,外源Ca對(duì)洋蔥的生長(zhǎng)無(wú)明顯的影響;而C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說(shuō)明:在中、高鎘濃度條件下,____________________________________。

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),Ca2+與Cd2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞表面有限的離子通道,當(dāng)溶液中Ca2+和Cd2+同時(shí)存在時(shí),Ca2+可顯著地_____________,從而減輕Cd的毒害。

(4)若土壤中過(guò)量的鎘被洋蔥等植物吸收積累,會(huì)通過(guò)________________傳遞進(jìn)入人體,使人體骨骼中的鈣大量流失,臨床上常補(bǔ)充________________來(lái)輔助治療,以促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的原因是細(xì)胞膜上含有________分子。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心,是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的豐富、完善和發(fā)展。圖1示意現(xiàn)代進(jìn)化理論和達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)生物進(jìn)化的基本規(guī)律是_________________________________________

(2)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容中,為自然選擇提供“原材料”的是[C]____________;為自然選擇的實(shí)施“提供動(dòng)力”的是[D]_____________。

(3)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為導(dǎo)致基因頻率發(fā)生變化的因素 [B]________________;“基因頻率的變化”到“新物種的形成”必須經(jīng)過(guò)環(huán)節(jié)[E]________________________。

(4)物種X的某種群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,該種群AA為48%,aa為25%,該種群是否發(fā)生進(jìn)化?______。并說(shuō)明理由:_________________________。

(5)圖2曲線①、②、③分別表示同種動(dòng)物三個(gè)種群A基因頻率的變化。已知這三個(gè)種群分別位于海洋中三個(gè)不相連的小島上;初始個(gè)體數(shù)依次為100、1000和10000;A、a是等位基因,且完全顯性。下列有關(guān)分析正確的是______。(多選)

A.種群越大,則基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響也越大

B.②曲線所示種群在125代時(shí)雜合體個(gè)體約占總數(shù)的37.5%

C.③曲線所示種群在150代后顯性個(gè)體與隱性個(gè)體比例保持在3:1

D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>

①把_____________________移到_____________________。

________________________________________________。

③調(diào)節(jié)_________________________________至物像清晰。

(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為__________________(放大倍數(shù))。

(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為______

(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到,若無(wú)染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞?_____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸的反應(yīng)底物有葡萄糖、O2和水,這三種物質(zhì)參與有氧呼吸反應(yīng)過(guò)程的階段分別是(  )

A. 第一階段、第一階段、第一階段

B. 第一階段、第二階段、第二階段

C. 第一階段、第二階段、第三階段

D. 第一階段、第三階段、第二階段

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,曾被稱為保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物。某科研小組以探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

將長(zhǎng)勢(shì)相同、生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0h、5h、6h、12h和24h進(jìn)行水淹處理。

在處理50d后,采集整株植株并測(cè)定其自由水與結(jié)合水的含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。如曲線甲所示。

分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問(wèn)題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,________ 是影響結(jié)果的條件。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為_(kāi)______水,來(lái)源于________

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為_(kāi)_______h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為_(kāi)_______h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。對(duì)該圖的理解,不正確的是

A. 圖中XY分別代表下丘腦和垂體

B. 結(jié)構(gòu)X接受的刺激來(lái)自甲狀腺激素含量變化,與神經(jīng)調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

C. 圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

D. 血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調(diào)節(jié)激素a與激素b的合成與分泌

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為____________。用此育種方式一般從_____________才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。

(2)過(guò)程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個(gè)體;過(guò)程⑥常用的方法是_______________,其誘導(dǎo)加倍的原理是____________________。與“過(guò)程①②③”的育種方法相比,“過(guò)程⑤⑥”的優(yōu)勢(shì)是____________________________________。

(3)過(guò)程④中,必須用到的工具酶是_______________________________,該育種方式所遵循的原理為__________。與“過(guò)程⑦”的育種方法相比,“過(guò)程④”育種的優(yōu)勢(shì)是____________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案