A．饑餓狀態(tài)時，肝臟細胞加速肝糖原的分解活動

B．同物種的精子與卵細胞能相互識別，完成受精作用

C．正常人體處于寒冷環(huán)境中，立毛肌收縮和毛細血管壁收縮

D．HIV侵入機體后，攻擊宿主細胞并在其體內寄生生活

A．都能被相應的酶水解 B．都是水溶性物質

C．都含C．H、O、N這4種元素 D．都是人體細胞中的能源物質

（1）該湖泊中鯉魚和螺的種間關系是___________。6-8月藻類生物量增加主要是由于___________。

（2）圖中曲線__________（填字母）代表去除大部分鯉魚后，沉水植物生物量的變化。

（3）沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮 ，可采取_________的措施來增加沉水植物的種群密度。

（4）若鯉魚的食物中藻類占1/4,螺類占3/4，若鯉魚種群增加AKg，至少需要藻類_______Kg。

為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案。請分析回答下列問題：

（1）甲方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內出現(xiàn)相同表達結果的原因是_________。構建重組質粒時，常用Ti質粒作為載體，是因為Ti質粒上具有___________，它能把目的基因整合到水稻體細胞的________上。

（2）乙方案中，在體細胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁獲得原生質體，誘導其融合的化學試劑常用______________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經過_______________兩個過程，在培養(yǎng)過程中，除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質外還需要添加_______________。

（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點是_________________________。

（1）影響甲圖實驗結果測定的無關變量有____________。據(jù)測定結果，可將A、B植物共同種植，構建群落的垂直結構，以達到___________目的。

（2）c點對應的光照強度時，A、B植物的CO2吸收率相等，在單位時間、單位面積中二者暗反應固定的CO2量________（填“相等”或“不相等”）。

（3）乙圖兩曲線后段呈下降趨勢的主要原因是______________________。

（4）如果將甲圖的A植物置于乙圖m點條件下，則a點應該朝_________________方向移動。

（1）若b為垂體，在寒冷條件刺激下，腺體c分泌的_________激素將增加。該過程屬于_________調節(jié)（填“神經調節(jié)”或“體液調節(jié)”或“神經-體液調節(jié)”）。

（2）若b為下丘腦體溫調節(jié)中樞，在炎熱環(huán)境中，c所代表的皮膚將出現(xiàn)______________。該過程屬于_______調節(jié)。

（3）若b為胰島，當人體血糖濃度偏高時，激素③將通過促進組織細胞________，從而使血糖水平降低。

（1）降鈣素作用于腎臟相關細胞時，與其細胞膜上的_________________相結合，引起尿液中鈣濃度的_____________；還可以與成骨細胞結合，________________，最終使得血鈣濃度降低。

（2）甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率__________，類似作用的物質還有________；還可以促進腎臟對鈣的______，最終使得血鈣濃度升高。

（3）如果人體血液中鈣離子含量太低，就會出現(xiàn)肌肉抽搐，由此推測鈣離子可以_________(填“提高”或“降低”)骨骼肌細胞的興奮性。

（1）圖甲所示實驗結果表明，要提高作物產量，可采取的措施是_____________。由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是________（要求答出兩個因素）。

（2）將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度，結果如圖乙。分析圖乙所示的實驗結果，水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因為________________________，這與________________有關。

（3）在番茄植株上選定一左右對稱的葉片，將其左側遮光右側曝光，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种�間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為左側為a和右側為b(單位：克)，則b-a所代表的是_________________。

A. 13278 B. 13286 C. 13294 D. 15500

A. Na+、Cl- B. K+、Cl-

C. Fe2+、Cl- D. Ca2+、Cl-