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【題目】關(guān)于人類遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是
A.遺傳病都是致病基因?qū)е碌?/span>
B.單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病
C.環(huán)境條件對(duì)多基因遺傳病影響較大
D.人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的
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【題目】在某池塘中,第一次捕獲鯽魚100條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標(biāo)記的25條。則池塘中共約有鯽魚( )
A. 25條 B. 390條 C. 394條 D. 360條
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【題目】關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 群落演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程
B. 只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C. 群落的初生演替速度通常非常緩慢
D. 群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
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【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是_____________過程,②是_____________卵母細(xì)胞,③是___________受精。
(2)三親嬰兒的染色體來自于______________________________。
(3)這種生殖方式屬于__________(有性或無(wú)性)生殖。
(4)捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素,以達(dá)__________目的。
(5)三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而__________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。
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【題目】如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵
B. 動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
C. 獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性
D. 上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植
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【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用
B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C. 0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
D. 脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性
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【題目】下面是艾滋病病毒(HIV)侵入動(dòng)物體內(nèi)后的情況。請(qǐng)分析下列說法正確的是
A. 圖甲中的①過程需要RNA聚合酶,②過程需要DNA聚合酶
B. 抗HIV抗體水平下降,說明HIV病毒破壞了B細(xì)胞不能增殖分化成漿細(xì)胞
C. 通過對(duì)圖分析得出,HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感,對(duì)試驗(yàn)藥物b不敏感
D. 艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷。憾紝儆诿庖呦到y(tǒng)的疾病
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的
D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是
A. 圖1是數(shù)學(xué)模型,圖2是物理模型
B. 若x表示細(xì)胞大小,y表示相對(duì)值,則a為細(xì)胞膜相對(duì)表面積,b為物質(zhì)運(yùn)輸效率
C. 圖2中若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
D. 圖2中若A代表食物鏈的第二級(jí)養(yǎng)級(jí),a為同化量,則b、c可分別代表下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量和呼吸作用的散失量
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