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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)。圖甲表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖乙表示的是圖甲各成分之間的能量流動(dòng)情況(單位:×1012千焦),據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題:

同化總量(1012

儲(chǔ)存能量(1012

呼吸消耗(1012

A

900

200

700

B

100

25

75

C

15

2

13

D

18

6

12

圖乙

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中某種群年初個(gè)體數(shù)為100個(gè),一年內(nèi)新生個(gè)體數(shù)20個(gè),死亡個(gè)體數(shù)10個(gè),則該種群的年出生率為_____________。

(2)圖甲中代表分解者的是____________(填字母);分析圖乙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________。

(3)因溫度、食物等信息,該生態(tài)系統(tǒng)的丹頂鶴每年三月下旬遷徙到黑龍江去繁殖,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

(4)為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已經(jīng)建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于___________保護(hù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個(gè)肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)光合作用最有效的一組光是(
A.紅光和藍(lán)紫光
B.紅光和黃光
C.綠光和藍(lán)紫光
D.綠光和紅光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( )

A.組織切片上滴加蘇丹染液顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪

B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖

C.洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性

D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑加熱變藍(lán)說(shuō)明有DNA產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列概念圖中a、b、c、d、ef所知生物學(xué)概念正確的是( )

A. 跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧

B. 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征

C. 具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線粒體、完成有氧呼吸

D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌與青蛙皮膚的上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是(

A.具有鞭毛 B.具有細(xì)胞壁 C.沒(méi)有細(xì)胞核 D.沒(méi)有擬核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用玻璃紙研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,漏斗內(nèi)是蔗糖溶液(S1),漏斗外是清水(S2)。漏斗內(nèi)外起始液面一致,滲透平衡時(shí)的液面差為△h。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)S1濃度大于S2

B. 滲透平衡時(shí)S1濃度大于S2

C. 如果將清水(S2)換成低濃度的蔗糖溶液(濃度小于S1),也會(huì)觀察到如圖所示的現(xiàn)象

D. 滲透平衡時(shí)無(wú)物質(zhì)通過(guò)半透膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物--選修一:生物技術(shù)實(shí)踐]

從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從____________環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)降解苯酚的微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇________________的培養(yǎng)基。

(3)如圖為分離純化降解苯酚細(xì)菌的部分操作步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

培養(yǎng)基常用滅菌方法是在溫度為______℃條件下,維持15-30min。①是制備培養(yǎng)基時(shí)__________中的主要操作。完成步驟④的操作,接種共需要________次的灼燒處理。劃線的某個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤有_______________________。

(4)培養(yǎng)一段時(shí)間后,在培養(yǎng)基表面形成多個(gè)單菌落,不同菌株降解苯酚能力有差異,需要做降解能力的性能測(cè)定,為選出降解能力強(qiáng)的菌株,具體思路是:________________________________

(5)獲得分解能力強(qiáng)的菌種后,為了臨時(shí)保存菌種,把菌種接種在試管的___________培養(yǎng)基上,在合適溫度下培養(yǎng),等菌落長(zhǎng)成后,再放入4℃冰箱保藏。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是( )

A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B. 中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C. 若再次切除帽狀體,長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞正常生命活動(dòng)的進(jìn)行離不開能量,下列關(guān)于能源物質(zhì)的敘述正確的是

A三磷酸腺苷含三個(gè)高能磷酸鍵

B糖類是主要的能源物質(zhì),因此糖類都可以直接氧化分解提供能量

C糖類和脂肪都只含C、H、0三種元素,因此同質(zhì)量的糖類和脂肪氧化分解釋放的能量也相等

D蛋白質(zhì)氧化分解的產(chǎn)物不僅有只H2O和C02

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同步練習(xí)冊(cè)答案