在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成

    A．ATP           B．乳酸

    C．三碳化合物    D．CO2

有關(guān)右圖的敘述正確的是

A．圖中只有二條捕食鏈

B．細(xì)菌與狐之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)

C．細(xì)菌占有第2、3、4、5營養(yǎng)級(jí)

D．該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草固定太陽能開始的

通過植物組織培養(yǎng)的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是

A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性                B．細(xì)胞功能的統(tǒng)一性

C．細(xì)胞分化的不可逆性              D．細(xì)胞的全能性

下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖，其中A～E表示相關(guān)過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B過程分別表示__________，a、b物質(zhì)表示分別表示_____________。

（2）C過程發(fā)生在______________，A過程產(chǎn)生的a物質(zhì)參與C過程，至少經(jīng)過     層生物膜。

（3）A～E過程中，玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是          ，玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行的是________________，乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的是____________________。

在肺炎雙球菌感染老鼠的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確的是（    ）

A．注射R型菌后，老鼠不死亡

B．注射S型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細(xì)菌

C．注射R型菌及熱處理的S型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌

D．注射S型菌及熱處理的R型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌

下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度，該裝置置于20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。20min后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題：

（1）若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，20min后，要使水滴維持在位置X處，針筒的容量         （需向左/需向右/不需要）調(diào)節(jié)。

（2）若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是     mL/h。

（3）若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液，在20℃、無光條件下，30min后，針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實(shí)際光合速率是      mL/h。

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（    ）

①圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5；

②1中產(chǎn)生的一分子CO₂擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層；

③2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素；

④3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

A．①④  B．②③④  C．①②④  D． ①②③④

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了（    ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

2007年夏，太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害，導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化，無錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。下面是針對(duì)藍(lán)藻的幾個(gè)問題，請(qǐng)回答：

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜，有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此，可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有                        來判斷。

(2)水位偏低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一，從本質(zhì)上來看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的                。而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)        的活性來影響藍(lán)藻的生長。

(3)環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè)，對(duì)某工廠排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次，共取9份并依次編號(hào)為①—⑨，已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理：I．檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組)；Ⅱ．濾除水樣中全部藍(lán)藻后，每份水樣分為三等份，編號(hào)B、C、D，其中B、C組分別添加適量的N和P，D組不添加無機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻，放置在陽光下若干天，再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量，單位：百萬細(xì)胞／mm³)。

回答下列問題：

①通過A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源，依據(jù)是                。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究               ，其中D組起     作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長的主要因素分別是     和     ，由此得出的結(jié)論是                         。

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（    ）

A．觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài)，在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)

B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入人高濃度的蔗糖溶液放人清水中模擬生物膜的透性

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定它的呼吸方式

D．可以用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量