【題目】在奶牛的乳腺細(xì)胞中，酪蛋白的合成與分必須經(jīng)過(guò)的具膜細(xì)胞器是（ ）
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

【題目】如圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的的過(guò)程，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)在之間循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指 ．
（2）流入該圖中細(xì)菌等分解者的能量來(lái)自于 ． 在該河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是 ．
（3）圖中NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子和藻類(lèi)變化曲線表明，該生態(tài)系統(tǒng)中存在調(diào)節(jié)作用，相對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)，河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的、穩(wěn)定性．

（1）研究人員欲驗(yàn)證Ideonella sakaiensis菌株是否能降解PET，需要配制_________的培養(yǎng)基用于培養(yǎng)該細(xì)菌；若該細(xì)菌可以___________，說(shuō)明Ideonella sakaiensis能夠降解PET；若Ideonella sakaiensis全部死亡，則說(shuō)明不能降解PET。

（2）欲分離并計(jì)數(shù)獲得分解PET的純化的Ideonella sakaiensis菌株，可用_____________(填接種方法），所用的接種工具為______。

（3）這種細(xì)菌在試管液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)時(shí)其菌體分布如圖，由圖并結(jié)合前面的材料可判斷該細(xì)菌的新陳代謝類(lèi)型應(yīng)該是_____________，所以用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)這一種細(xì)菌時(shí)需要_______________。

A. 植物的根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

B. 生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的種子

C. 植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素綜合作用的結(jié)果

D. 植物激素大多為蛋白質(zhì)

A．能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

B．抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子

C．記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致免疫效果顯著增強(qiáng)

D．能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶

【題目】與綿羊體細(xì)胞相比，菠菜葉肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.核糖體
C.高爾基體
D.葉綠體

A. 細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改變遺傳信息

B. 細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變均受基因控制

C. 被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

D. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

【題目】既存在于動(dòng)物細(xì)胞又存在于植物細(xì)胞的糖類(lèi)物質(zhì)是（ ）
A.淀粉和核糖
B.核糖、脫氧核糖和葡萄糖
C.葡萄糖、核糖和麥芽糖
D.糖原、乳糖、蔗糖

（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是_________________。

（2）過(guò)程①中通常使用____________酶來(lái)獲取植物細(xì)胞原生質(zhì)體。

（3）經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)形成愈傷組織時(shí)，____________(填“需要”或“不需要”）光照的條件。圖中屬于再分化的過(guò)程是______________(填序號(hào))。

（4）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)，通過(guò)調(diào)整_____________，以誘導(dǎo)其正常分化。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得______。

（6）多倍體番茄植株所結(jié)果實(shí)中維生素含量更高，若想培育多倍體番茄，有兩種方法：一是在過(guò)程③中添加_________(物質(zhì)）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；二是__________________。

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性（　�。�
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.無(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性