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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的是

A.DNA解旋酶只作用于部位

B.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體DNA上

C.該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為32

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的消化車(chē)間是指

A核糖體 B細(xì)胞核 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D溶酶體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷3HdT的培養(yǎng)基中,3HdT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3HdT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以做出的推測(cè)是

A.復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C.DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

D.DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因中不可能含有S元素

B.該基因中的代表腺嘌呤脫氧核苷酸,基因中堿基C+G/A+T為32

C.限制性核酸內(nèi)切酶作用于部分,部位解開(kāi)可不用DNA解旋酶

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡為10x,物鏡為40x,視野中被相連的16個(gè)細(xì)胞所充滿(mǎn),若目鏡換成5x后,則在視野中可以檢測(cè)到細(xì)胞的個(gè)數(shù)為

A8個(gè) B16個(gè) C32個(gè) D64個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是某種特異性免疫大致過(guò)程示意圖,其中字母表示免疫過(guò)程,數(shù)字表示免疫細(xì)胞。圖乙表示重癥肌無(wú)力患者的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示的是___________免疫過(guò)程;細(xì)胞③是___________。

(2)當(dāng)機(jī)體再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既多又快,這主要與___________細(xì)胞有關(guān),該細(xì)胞可用圖甲中的___________(填數(shù)字)表示。

(3)切除動(dòng)物胸腺后,圖甲表示的免疫過(guò)程將大部分喪失,保留的—部分主要與圖中的___________(填字母)有關(guān)。

(4)圖乙中,當(dāng)S與T結(jié)合時(shí),引起肌肉收縮,但當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的___________與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱(chēng)為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn);圖二表示放置于水平地面的黃瓜幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況;圖三表示已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的棉花植株。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,燕麥胚芽銷(xiāo)________(填狀態(tài)及方向)生長(zhǎng),原因是__________(填圖中字母)處的生長(zhǎng)素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快。

(2)圖二中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,黃瓜幼苗根___________生長(zhǎng),原因是根2處的生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高,細(xì)胞生長(zhǎng)___________。黃瓜幼苗莖___________生長(zhǎng),原因是______________________

(3)圖三所示三個(gè)芽中,___________處的生長(zhǎng)素濃度最低,原因是______________________。

(4)圖一至圖三中,能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象(A﹣F)和染色體數(shù)目變化曲線(圖G).請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)圖象D→F屬于分裂,D→A屬于分裂.一個(gè)C細(xì)胞可產(chǎn)生個(gè)精子,基因型為
(2)圖A~F中有染色單體但無(wú)同源染色體的是
(3)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在坐標(biāo)圖G中的 . (選擇正確選項(xiàng)) A.0~1段 B.1~2段 C.2~3段 D.3~4段.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一母生九子,九子各不同。這種變異主要來(lái)源是( )

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查某片白菜地時(shí),發(fā)現(xiàn)該菜地中主要的害蟲(chóng)是蚜蟲(chóng)和菜青蟲(chóng)。為了減少農(nóng)藥的使用,農(nóng)民在菜地中放養(yǎng)了一些雞、鴨,既可以消滅害蟲(chóng),又可以供農(nóng)民食用。雞、鴨有時(shí)也會(huì)吃一些菜葉。下圖甲、乙、丙、丁分別表示菜地中不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,戊為分解者,圖中數(shù)據(jù)表示輸入生物體的總能量和呼吸作用散失的熱能(單位:×103kJ/a),字母表示能量流動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:

(1)該菜地共有__________條食物鏈,人占有第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若人所需能量來(lái)自雞和鴨(不包括白菜),理論上人要增重1kg,至少需要消耗白菜__________kg。

(2)乙所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有__________;丁糞便中的能量屬于__________(填“c”“d”或“g”)。第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是__________。

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