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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟.要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作順序是(

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動(dòng)裝片⑥向左下方移動(dòng)裝片
A.①③④⑤
B.⑥④③⑤
C.⑤④③②
D.⑥④⑤③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過(guò)直接吸收來(lái)自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲

得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,

對(duì)青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細(xì)菌中分離出了兩種突變型:R型,無(wú)莢膜,菌落粗糙,不致;抗青霉素的S型(記為PenrS型)。現(xiàn)用PenrS型細(xì)菌和R型細(xì)菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)

B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長(zhǎng)

C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長(zhǎng)的菌落是PenrS型細(xì)菌

D. 丁組培養(yǎng)基中無(wú)菌落生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)提示了:( )

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是(

A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白增加

C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加

D.細(xì)胞壞死后,代謝停止;細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( )

A. 中心體和核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 液泡和類囊體 D. 葉綠體和線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有
(2)正常人在飯后胰靜脈血液中明顯增多的激素是 , 該激素是分泌的.
(3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可以為細(xì)胞.
(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞? . 試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如下列簡(jiǎn)圖所示,,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),下列敘述中正確的是

A. ①過(guò)程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無(wú)子西瓜,與中心體有密切的關(guān)系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用過(guò)程的圖解,乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行光合作用的色素分布在葉綠體的上,一般用分離葉綠體中色素.
(2)寫(xiě)出甲圖中物質(zhì)的名稱:① , ② , ③ , ④
(3)乙圖顯示植物體積累有機(jī)物的量最多時(shí)的溫度為℃;當(dāng)溫度為5℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?  )

A. 無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

D. 防止細(xì)胞過(guò)度吸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案