【題目】科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將c﹣Myc、Klf4、Sox2和Oct﹣這四個基因?qū)�入皮膚纖維母細(xì)胞，可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞．據(jù)圖分析，下列說法不合理的是（　　）

A.由圖分析可知Oct﹣的表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新至關(guān)重要
B.根據(jù)ips細(xì)胞多功能特性，可誘導(dǎo)ips細(xì)胞定向分化來及時修補身體功能出現(xiàn)退化的某一類細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡是c﹣Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D.皮膚纖維母細(xì)胞比多功能ips細(xì)胞分化程度低

（1）森林火災(zāi)過后24年中，原地點發(fā)生的群落演替屬于 演替，該演替過程可以說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的 能力．
（2）目前該山區(qū)中丙種群增長情況是如圖曲線中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的 時期．

（3）此森林四種不同樹種種間關(guān)系是 ，四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的 ．

【題目】如圖是某果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（　�。�
A.此果蠅為雌性果蠅
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上
D.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組

【題目】某禾本科植物（2n=14）開兩性花，可自花傳粉．研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱�受精結(jié)實），欲選育并用于雜交育種．請回答下列問題：
（1）雄性不育與可育是一對相對性狀．若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律，該相對性狀應(yīng)滿足2個條件：條件1是所選相對性狀 、條件2是所選相對性狀 ．
（2）在雜交育種中，雄性不育植株應(yīng)用優(yōu)勢是 ．
（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種．相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色）．
①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會，因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時可形成 個正常的四分體；減數(shù)第一次分裂后期聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細(xì)胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極．故理論上，含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 ，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合．
②此品種植株自交，所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發(fā)育成的植株可育．結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ，這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)．
③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇 色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇 色的種子種植后進(jìn)行自交．

A. 蘋果組織勻漿 B. 西瓜組織勻漿

C. 花生種子勻漿 D. 梨組織勻漿

A. 大量飲水后，抗利尿激素分泌增加

B. 抗利尿激素分泌減少，尿量增加

C. 渴覺中樞興奮，抗利尿激素分泌減少

D. 細(xì)胞外液滲透壓降低，尿量減少

A. 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

B. 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等；細(xì)胞中都含有DNA

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞大小差異不大

D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

【題目】如圖表示自變量X對酶活性的影響．請回答相關(guān)問題．
（1）細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來催化的．與無機催化劑相比，酶 的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）若X表示溫度，則將酶液溫度由A升至B時，酶活性的變化是 ， 這與將酶液溫度由C降至B的效果 （相同、不同）．
（3）若X表示pH，圖示結(jié)果 （是、否）是一組酶液經(jīng)不斷改變pH得到的結(jié)果．
（4）對同一種酶而言，若實驗中酶的用量增大一倍，重復(fù)得到圖示結(jié)果的實驗操作．請將預(yù)期的實驗結(jié)果在圖中用曲線表達(dá)出來

A. 0條 B. 2條 C. 4條 D. 8條

A．選用異花傳粉的豌豆作為試驗材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀

B．在分析生物性狀時，首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究

C．主要遠(yuǎn)用定性分析的方法對大量試驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并從中找出了規(guī)律

D．在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說，并設(shè)計試驗來驗證假說