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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A. 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

B. 水果貯藏低氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C. 稻田要定期排水,否則水稻幼根會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

D. 細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了

A. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞的多樣性

C. 動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D. 動(dòng)植物功能的統(tǒng)一性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(
A.隨著曲線(xiàn)a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線(xiàn)b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖所示).

(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,完成過(guò)程①需要酶催化,mRNA從進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過(guò)程②需要的結(jié)構(gòu)是
(2)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為 ,則其雜交親本的基因型組合為 , 該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 . 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)內(nèi)金絲猴的數(shù)量變化,屬于研究生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次

A. 個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)出現(xiàn)的下列疾病,與體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān)的是

A. 大脖子病 B. 貧血 C. 糖尿病 D. 佝僂病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)參與構(gòu)成人體第二道防線(xiàn)的是

A. 皮膚、黏膜 B. 體液中的吞噬細(xì)胞

C. 胃液中的蛋白酶 D. 免疫細(xì)胞和免疫器官

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)(圖2),據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是 , 判斷的依據(jù)主要是圖的變化特征.此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)條.
(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有 , 具有2個(gè)染色體組的有
(3)曲線(xiàn)圖中可能發(fā)生基因重組的是段,CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的細(xì)胞.
(4)若一個(gè)精原細(xì)胞的基因型是AaXbY,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAXbY的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別為

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