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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種家兔的體色受一對(duì)等位基因控制,根據(jù)下列雜交實(shí)驗(yàn)所作的判斷,正確的是


組別

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物

1

白色(1只)×黑色(1只)

生育3只黑色個(gè)體,2只白色個(gè)體

2

黑色(1只)×黑色(1只)

生育1只黑色個(gè)體

3

白色(1只)×白色(1只)

生育了4只白色個(gè)體

A.第1組的兩個(gè)親本中有一只是雜合子 B.第2組的兩個(gè)親本都是純合子

C.第3組的兩個(gè)親本有一只是純合子 D.綜合3組實(shí)驗(yàn)可判定白色為顯性性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知

A. 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期

C. 丙→戊的過(guò)程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離 D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能( )

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 控制細(xì)胞的代謝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人被病毒感染時(shí),感染和免疫發(fā)生過(guò)程中某些物質(zhì)量的變化(注:干擾素屬于淋巴因子).下列對(duì)免疫發(fā)生過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是(

A.初次感染病毒后,干擾素在使疾病痊愈的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用
B.初次感染病毒后,機(jī)體通過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫共同配合使疾病痊愈
C.再次感染后病癥較輕,是因?yàn)橛洃浖?xì)胞被激活后能快速產(chǎn)生大量抗體
D.注射疫苗預(yù)防疾病就是利用再次感染相同抗原時(shí)機(jī)體的免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)的特點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示.下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫和特異性免疫均無(wú)法產(chǎn)生
B.B細(xì)胞缺陷小鼠能對(duì)病毒、結(jié)核桿菌等產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C.T細(xì)胞缺陷的小鼠無(wú)呈遞抗原功能,故體液免疫無(wú)法產(chǎn)生
D.正常小鼠產(chǎn)生的淋巴因子可加強(qiáng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來(lái)而得名,被認(rèn)為是“未來(lái)的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果: ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細(xì)胞懸液,分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中.
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線(如圖).

請(qǐng)回答:
(1)處于間期的肝癌Hepal﹣6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是
(2)③實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為 . 步驟③中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì) , 這是為了 , 使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信.
(3)分析圖1中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal﹣6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是: ①對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)(存活)的抑制作用越強(qiáng);
對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)(存活)的抑制作用越強(qiáng).
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過(guò)一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果: 表:培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達(dá)量

SW

癌細(xì)胞數(shù)目

凋亡細(xì)胞數(shù)目

Bax蛋白

Bcl﹣2蛋白

2微克/ml

+

++++

++++

+

1微克/ml

++

+++

+++

++

0.5微克/ml

+++

++

++

+++

0微克/ml

++++

+

+

++++

注:“+”的數(shù)量表示相對(duì)值的多少
據(jù)此推測(cè),SW可能是通過(guò)誘發(fā)癌細(xì)胞來(lái)抑制腫瘤生長(zhǎng)的 , 其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅有長(zhǎng)翅與殘翅(相關(guān)基因?yàn)锳、a)、紅眼與白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)等相對(duì)性狀,兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。

(1)兩只親代果蠅雜交,得到以下子代表現(xiàn)型和比例。

子代的表現(xiàn)型

長(zhǎng)翅紅眼

殘翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

殘翅白眼

雌果蠅

6

2

0

0

雄果蠅

3

1

3

1

子代的表現(xiàn)型

長(zhǎng)翅紅眼

殘翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

殘翅白眼

雌果蠅

6

2

0

0

雄果蠅

3

1

3

1

這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,理由是:____________________________。

親本雄果蠅的基因型是______________,請(qǐng)解釋子代雌果蠅中無(wú)白眼性狀的原因:_____________

(2)果蠅的灰身與黑身(相關(guān)基因?yàn)镋、e)是一對(duì)相對(duì)性狀,在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,研究得知黑身由隱性基因控制,但黑身基因位于常染色體上,還是X染色體上?請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)方案,得出相應(yīng)的結(jié)論。

方案:讓此黑身雄果蠅與原種群中的灰身雌果蠅雜交,得到子一代,再將子一代____________________________________________,觀察其后代的表現(xiàn)型。請(qǐng)你用遺傳圖解表示出黑身基因在X染色體上的雜交過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答以下有關(guān)中心法則的問(wèn)題:

(1)圖中所示的遺傳信息流動(dòng)稱為________,該過(guò)程DNA是先解旋后螺旋,而對(duì)于圖中雜交鏈而言,則是________________。

(2)圖中的酶能將游離的________從RNA的______(填“3′”或“5′”)端連接到RNA鏈上。

(3)請(qǐng)寫出較為完善的中心法則:___________________________________(用圖解表示)。

(4)正常人體內(nèi),中心法則內(nèi)的遺傳信息流動(dòng)均不能發(fā)生的是________細(xì)胞(活細(xì)胞)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中最不容易發(fā)生基因突變的是

A. 正在分裂的蛙紅細(xì)胞 B. 人神經(jīng)細(xì)胞

C. 正在分裂的精原細(xì)胞 D. 蛙的受精卵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)顯性、抗病(T)對(duì)染病(t)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本選育矮稈抗病類型,在F2矮稈抗病類型中能穩(wěn)定遺傳的植株占 ( )

A. 3/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/3

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同步練習(xí)冊(cè)答案