相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)區(qū)分小球藻與藍(lán)藻的主要依據(jù)是 , 兩者都可進(jìn)行光合作用的原因是都含有與光合作用相關(guān)的酶以及
(2)黑暗條件下,向試管中通入18O2 , 則一段時(shí)間后,18O(能或不能)出現(xiàn)在CO2中,原因?yàn)?/span>
(3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測(cè)定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用合成葡萄糖為(mg/Lh)
(4)海洋中的藻類植物,習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻,紅藻主要吸收色光,已知水層對(duì)光波中的紅橙光部分吸收多于藍(lán)紫光(即到達(dá)深層的光線相對(duì)富含短波長(zhǎng)光),則紅藻應(yīng)分布在海水的(填深層或淺層)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時(shí),興奮部位膜外的電位變化為;興奮再傳至神經(jīng)元②時(shí),其軸突末梢釋放作用于胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加.
(2)人在寒冷環(huán)境中,通過(guò)途徑②使人代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高.則激素B是 , 激素C作用的靶器官是
(3)臨床上,由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,導(dǎo)致尿崩癥(尿特別多等癥狀).則激素D是 , 其分泌不足會(huì)導(dǎo)致對(duì)水的重吸收減少.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題. 圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式).

(1)圖1是在顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu);該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與顫藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是
(2)若圖1細(xì)胞為漿細(xì)胞,則合成抗體所需的原料是 , 根據(jù)圖2所示,該原料由細(xì)胞膜通過(guò)方式從組織液中吸收(填寫圖中英文字母).
(3)若將圖1細(xì)胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,錯(cuò)誤的做法是
A.增加細(xì)胞壁
B.增加大液泡
C.增加葉綠體
D.減掉中心體
(4)若圖1細(xì)胞是一個(gè)增殖細(xì)胞,當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂前期時(shí),不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)的是
A.紡錘體
B.染色體
C.中心體
D.細(xì)胞板
(5)關(guān)于圖1中細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述正確的有 . I. 不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的是結(jié)構(gòu)①
II.結(jié)構(gòu)②無(wú)膜結(jié)構(gòu),與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
III.⑤的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
IV.結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞核,其內(nèi)含有DNA
V. 結(jié)構(gòu)④上會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. DNA解旋酶能使DNA雙鏈解旋,且需要消耗ATP

C. 從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向相反

D. DNA在復(fù)制過(guò)程中先完成解旋,再?gòu)?fù)制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞內(nèi)部的環(huán)境

B. 人體的內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境

C. 人體的內(nèi)環(huán)境是相對(duì)于生物體生活的外界環(huán)境而言的

D. 人體的內(nèi)環(huán)境的主要組成是血漿、組織液和淋巴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用x射線處理某動(dòng)物細(xì)胞,其結(jié)果是

細(xì)胞膜上的糖蛋白可能會(huì)減少

可能會(huì)刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基

細(xì)胞中的蛋白質(zhì)活性可能下降

若該細(xì)胞死亡,則屬于凋亡

A.①②③ B②③④ C①③④ D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中,紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(D)對(duì)殘翅(d)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性,四對(duì)等位基因在染色體上的分布如圖所示.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料,具有的特點(diǎn)(至少答兩點(diǎn)).
(2)果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中,若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細(xì)胞應(yīng)該(填“有”或“沒(méi)有”)同源染色體.若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生種配子.
(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因的自由組合定律,最佳方案是
選擇上述作親本.
(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長(zhǎng)翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占
(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學(xué)通過(guò)對(duì)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進(jìn)一步作出了下列推斷和分析:

①野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會(huì)有突變型個(gè)體出現(xiàn)
上述推斷和分析中,你認(rèn)為正確的有項(xiàng).
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物全部個(gè)體的總和

B. 種群的個(gè)體都是均勻分布的

C. 種群具有單獨(dú)的生物個(gè)體所不具備的特征

D. 種群是一個(gè)有機(jī)單元,不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )

A. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原部分食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中共有條食物鏈,鷹處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí),其與蛇的種間關(guān)系是
(2)兔或鼠的數(shù)量變化會(huì)影響到狐的捕食行為,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
(3)假定植物固定的總量為8.0×107(J/cm2a),那么鷹得到的能量范圍是(J/cm2a)(假定能量的傳遞效率為10%)
(4)草原上不同土壤濕度區(qū)域生長(zhǎng)著不同的牧草植被,這體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu).當(dāng)植被遭受食草動(dòng)物采食后,植被會(huì)增強(qiáng)其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降,這反映出生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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