科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.青蛙和蜘蛛之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
D.蛇在此食物網(wǎng)中處于三個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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【題目】如圖表示群落演替過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 亂石窯裸地到針闊混交林群落的演替是次生演替,與人工砍伐后的闊葉林上發(fā)生的演替方式相同
B. 在灌木植物群落中,地衣和草本植物在競(jìng)爭(zhēng)中均被淘汰
C. 雜木植物群落的物種豐富度大于闊葉林群落
D. 上述演替中,光照是重要的影響因素
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【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,將其數(shù)量隨時(shí)間變化情況繪制如圖甲。a表示每3 h換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線,d表示不更換培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線。
(1)曲線a表示種群呈“ ”型增長(zhǎng)。理論上講,呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是 等。
(2)曲線d表示的增長(zhǎng)為“ ”型增長(zhǎng)。屬于這種增長(zhǎng)模型的種群隨種群密度(個(gè)體數(shù)量)的增加,種群的增長(zhǎng)速率的變化是 。當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值的一半時(shí),種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到 。
(3)在實(shí)際情況下,塔斯馬尼亞綿羊種群增長(zhǎng)情況如圖乙所示,說(shuō)明在自然界中,種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(4)在研究種群數(shù)量時(shí),需要調(diào)查種群密度。田鼠的種群密度可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。
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【題目】細(xì)胞呼吸過(guò)程如圖所示,其中①③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在③中有氫被釋放出來(lái)
B.①②是細(xì)胞溶膠,③是線粒體
C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP
D.本圖所示的生理過(guò)程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),乙是酒精和C02
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【題目】云杉是優(yōu)良的木材樹(shù)種,云杉林是我國(guó)西部和西南部高山針葉林中的一個(gè)主要森林群落類型。如圖是一個(gè)云杉林群落被砍伐后所發(fā)生的幾個(gè)變化階段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)“采伐消退”過(guò)程說(shuō)明了__________________________。
(2)“復(fù)生”過(guò)程對(duì)于生物群落的變化來(lái)說(shuō)屬于_______________________。
(3)云杉林被采伐后所發(fā)生的變化方向和速度是受許多因素影響的,其中來(lái)自群落內(nèi)部的因素有__________________________,來(lái)自外界環(huán)境的因素有________________________________。(各舉兩例)
(4)新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一樣了,原因是__________________________________。
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【題目】圖甲表示分泌蛋白的形成過(guò)程,其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器,圖乙表示該過(guò)程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B. 圖乙說(shuō)明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜之間沒(méi)有相互轉(zhuǎn)換
C. 圖甲中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種,b的產(chǎn)物沒(méi)有生物活性
D. 圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性
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【題目】將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是
A. 前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者質(zhì)壁分離復(fù)原
C. 前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮
D. 前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂
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【題目】蘋(píng)果中含有豐富的Zn元素, Zn是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋(píng)果又稱為記憶之果,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子的( )
A. 對(duì)于維持酸堿平衡具有重要作用
B. 對(duì)于維持細(xì)胞形態(tài)具有重要作用
C. 對(duì)于調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用
D. 對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
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【題目】下列試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色變化中正確的是( 。
A. 蘇丹Ⅲ遇脂肪呈紅色
B. 碘液遇淀粉呈褐色
C. 蘇丹Ⅳ遇脂肪呈橘黃色
D. 雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)呈紫色
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