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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】α1抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見(jiàn)的一種單基因遺傳病,患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫,最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊,從而更容易獲得這種酶。

下列關(guān)于該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

B. 將目的基因?qū)胙虬螂准?xì)胞中,將會(huì)更加容易得到α1抗胰蛋白酶

C. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1抗胰蛋白酶

D. 目的基因與載體重組過(guò)程需要DNA連接酶的催化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,當(dāng)水稻細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí),染色體條數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )

A.12條,24個(gè) B.24條,48個(gè) C.48條,24個(gè) D.48條,48個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖1所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌).將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如圖2所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是(

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右
B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)記重捕法
C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體
D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線.曲線⑤是對(duì)照組,④保持恒定酸性,其余分別是每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液.下列敘述不正確的是(
A.K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變
B.更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)率越大
C.造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏,有害代謝產(chǎn)物的積累,pH值的變化等
D.曲線②表示每12h換一次培養(yǎng)液,曲線①表明資源基本不受限制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細(xì)胞,證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

B. 細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素

C. 經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

D. 大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)民拔除稻田中的稗草;清除魚(yú)糖中食肉的黑魚(yú),這種做法是為了

A. 保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向

D. 使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的一組是

A. 白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

B. 種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C. 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳

D. 溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV 病毒生活和繁殖的場(chǎng)所是( )

A. 無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境 C. 生物體的活細(xì)胞內(nèi) D. 以上均可

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的操作,下列相關(guān)敘述正確的是(
A.培養(yǎng)過(guò)程中要定期向試管中添加培養(yǎng)液
B.從靜置的試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.計(jì)數(shù)時(shí)壓在小方格界線上的醇母菌都要統(tǒng)計(jì)
D.該同學(xué)的操作步驟有誤,應(yīng)先蓋蓋玻片,再在蓋玻片邊緣滴酵母菌液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因治療是把健康的外源基因?qū)耄?)

A. 有基因缺陷的DNA分子中 B. 有基因缺陷的染色體中

C. 有基因缺陷的細(xì)胞器中 D. 有基因缺陷的細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案