A. 用單側(cè)光照射植物幼苗一段時間后，幼苗將向背離光照的方向彎曲生長

B. 適時摘除棉花的頂芽，可以解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽的發(fā)育，使其多開花、結(jié)果

C. 園林工人為使灌木圍成的綠籬長的茂密，整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是抑制側(cè)芽生長

D. 扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，原因是芽和幼葉能進行光合作用

【題目】如圖所示為某植物光合作用的部分代謝過程，圖中 A，B 表示物質(zhì)。請完成以下問題：

（1）圖中所示的是光合作用的階段。在此階段，光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 ATP 和 NADPH 中的能。圖中的 ATP 和 NADPH 可將三碳酸分子還原為。
（2）A 表示的物質(zhì)是。B 接受 e-和 H+形成 NADPH，B 代表的物質(zhì)是 。
（3）把在適宜光照條件下正常生長的植物突然移至黑暗環(huán)境，短期內(nèi) ATP 和 NADPH 的含量將（填“增多”、“不變”或“減少”）。光照充足的條件下，由于植物氣孔關(guān)閉導(dǎo)致 CO2供應(yīng)不足，短期內(nèi)會導(dǎo)致 ATP 和 NADPH 的含量（填“增多”、“不變”或“減少”）。

A. 雄性、hh B. 雄性、Hh C. 雌性、Hh D. 雌性、hh

A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1

A. 植物體只有高度分化的體細胞才具有全能性

B. 人體成熟紅細胞在一定條件下可以體現(xiàn)出全能性

C. 植物細胞的全能性是指由一個細胞發(fā)育成完整個體的潛能

D. 高度分化的植物細胞隨時可以表現(xiàn)出全能性

A. 細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

B. 細胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系

C. 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

D. 細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

A. 實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）的細胞中必含蔗糖

C. 實驗開始后30分鐘，（Ⅱ）的細胞中必含尿素

D. 此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

A. 沸水中色素分解成小分子物質(zhì) B. 在清水中沒有物質(zhì)出入細胞

C. 沸水使原生質(zhì)層失去選擇透過性 D. 在清水中原生質(zhì)層沒有選擇透過性

（1）由圖可知，乙促進萵苣幼根生長的最適濃度范圍是___________ppm；當(dāng)乙的濃度在5—20ppm之間時，隨著濃度的升高，乙對萵苣幼根生長的作用效果可能是___________。

（2）在20—50PPm之間時，隨著濃度的升高，甲對幼根的生長具有___________作用，乙對幼根的生長具有___________作用；甲在50ppm時對幼根的作用效果與乙在20ppm時對幼根的作用效果相同，該現(xiàn)象表明___________。

（3）據(jù)圖可知，甲與乙對萵苣幼根的生長具有相似的影響，其共同點是___________。

（4）若要探究生長素類似物甲促進萵苣幼根生長的最適濃度，請寫出相關(guān)的實驗思路。

A. 在人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是脂肪

B. 谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素

C. 磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)

D. 蔗糖是細胞可直接吸收利用的糖類