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【題目】圖示某些生物學概念間的關系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是
A. Ⅰ體液;Ⅱ細胞外液;Ⅲ細胞內液;Ⅳ組織液
B. Ⅰ突觸;Ⅱ突觸前膜;Ⅲ突觸后膜;Ⅳ突觸小泡
C. Ⅰ可遺傳變異;Ⅱ突變;Ⅲ基因重組;Ⅳ染色體變異
D. Ⅰ免疫;Ⅱ特異性免疫;Ⅲ非特異性免疫;Ⅳ細胞免疫
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【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖。相關敘述不正確的是( )
A. 當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
B. c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加
C. 下丘腦是感受體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
D. 激素d是下丘腦分泌的,可以促進腎小管和集合管對水的重吸收
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【題目】松毛蟲是對馬尾松破壞性最大的害蟲,以馬尾松松葉為食,其天敵有杜鵑、喜鵲、赤眼蜂等,杜鵑和喜鵲以松毛蟲為食,而赤眼蜂是一種卵寄生蜂,將卵產在松毛蟲內,并以害蟲卵內物質供其子代發(fā)育成長。馬尾松在遭受到松毛蟲啃食時會產生一種揮發(fā)性物質,引來赤眼蜂。回答下列相關問題。
(1)馬尾松林中所有植物、動物、微生物共同組成了____________。題中所涉及的種間關系有__________。
(2)馬尾松受侵害后產生的揮發(fā)性物質屬于____________信息,引來松毛蟲的天敵赤眼蜂體現(xiàn)了信息傳遞的作用是___________________________。
(3)下圖是松毛蟲攝入能量在食物鏈中的去向,圖中字母代表相應能量。
①圖中B表示________________,D表示貯存在________________中的能量。
②松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率為________________(用圖中字母表示)。
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【題目】下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A. 主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度吸收物質時,既要消耗細胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
B. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴散
C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
D. 水分子進出細胞是通過自由擴散
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【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是
A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B. DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C. DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中
D. 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色
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【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(I、III III)一年內能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。圖2是水稻田中能量流經卷葉螟的示意圖,其中A- C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/ ();卮鹩嘘P問題:
(1)圖1中三個種群組成的食物鏈是___________________________。不同營養(yǎng)級之間能量以_______形式流動,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率約為_____。 (保留1位小數(shù))。
(2)圖2中A表示的含義是___________,B的數(shù)值為,J/ ()。C的來源有______同化的能量。水稻同化的能量至少為___________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_________________________________________。
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【題目】某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是
A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系
B.該種魚發(fā)育階段不同,其所處營養(yǎng)級可能不同
C.底棲動物與浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構
D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構
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【題目】酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸,將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為:( )
A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1:1
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