科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體(2n=32),其生活史如下圖所示。據(jù)圖分析,以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的,屬于單倍體
B. 受精卵發(fā)育成蜂王的過(guò)程中,有絲分裂后期的細(xì)胞中含有64條染色體
C. 蜂王產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的四分體有16個(gè)
D. 雄蜂產(chǎn)生的精子染色體數(shù)是8條
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為HIV病毒從侵染人體細(xì)胞到宿主細(xì)胞釋放HIV的流程圖。據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題:
(1)HIV病毒主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,原因是________________。
(2)HIV病毒的物質(zhì)組成中含有磷脂,理由是____________________。
(3)從遺傳信息的流動(dòng)方面分析,圖中②過(guò)程表示____________,該過(guò)程所用的酶和原料分別為_______。
(4)DNA能通過(guò)細(xì)胞核上的核孔,但方向是_______________。
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【題目】某興趣小組探究玉米和水稻在不同胞間CO2濃度下的光合速率的差異。已知玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒(méi)有這種機(jī)制;卮鹣铝袉(wèn)題
(1)光照強(qiáng)度和溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的_____________變量。
(2)在胞間CO2濃度較低時(shí),玉米的光合速率能快速升髙,原因是_________________。
(3)要比較圖中兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的玉米和水稻釋放到外界的O2量的關(guān)系,還應(yīng)了解的情況是_________。
(4)隨著胞間C02濃度的升高,玉米的光合速率不再變化而水稻逐漸上升。從暗反應(yīng)酶的角度分析:___________________________。
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【題目】已知谷氨酸的分子式是C5H9NO4,那么該氨基酸的R基是
A. —C2H4NO2 B. —C3H5O2 C. —C4H6O2 D. —C4H5O2
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【題目】下列能說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)的是 ( )
A. 棉株中含有殺蟲蛋白基因 B. 大腸桿菌中具有胰島素基因相應(yīng)的mRNA
C. 土豆含有抗鹽的基因 D. 酵母菌中提取到了人胰島素
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【題目】—個(gè)正常男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚,他們所生的兒子和女兒的基因型分別是( )
A. XBY和XBXb B. XBY和XbXb
C. XbY和XBXb D. XbY和XbXb
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【題目】如圖所示為人體血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中胰腺A細(xì)胞和B細(xì)胞位于胰島中,兩者攜帶的基因不同
B. 肝臟釋放到內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖主要由肝糖原水解而來(lái)
C. 脂肪細(xì)胞從血液中攝取的葡萄糖可用于合成脂肪也可用于氧化供能
D. 圖示可反映出人體血糖之所以保持相對(duì)穩(wěn)定,與激素調(diào)節(jié)有關(guān)
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【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說(shuō)法正確的是( )
A. b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B. a條件下視野的亮度比d條件下大
C. a條件下可能觀察不到細(xì)胞
D. 由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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【題目】如圖所示為垂體與甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。分析圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是
A. 甲狀腺細(xì)胞有激素B的受體,而垂體細(xì)胞沒(méi)有激素A的受體
B. 激素A能促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,但不能促進(jìn)使激素B合成增加
C. 激素A和激素B都可通過(guò)體液定向運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞
D. 垂體是人的主要內(nèi)分泌腺,可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
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