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【題目】人成熟的紅細胞沒有細胞核,精子幾乎不含細胞質,它們的壽命都很短,這一事實體現了( )
A. 環(huán)境因素的影響 B. 核、質的相互依存關系
C. 功能對壽命的影響 D. 遺傳因素的影響
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【題目】圖為人體內細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )
A. 在A、B、C三圖中,靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子
B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣
C. 細胞膜上有信息接受功能的物質很可能為糖蛋白
D. 細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息
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【題目】(一)微生物與細胞
“節(jié)約一張紙,增添一片綠”。紙的主要成分是木質纖維,以纖維素類物質生產燃料的研究越來越受重視。
【1】該技術需要從土壤中獲得纖維素分解菌,已知剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物。獲得該菌的方法是在含有纖維素的培養(yǎng)基上加入剛果紅染料,然后篩選周圍有________的菌落。培養(yǎng)基中的纖維素屬于營養(yǎng)物質中的________。
A. 碳源 B. 氮源 C. 生長因子 D. 無機鹽
【2】在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_______(消毒 / 滅菌)。檢測該菌數量可采用稀釋涂布平板法計數,用該法接種培養(yǎng)后可得到圖中________(A / B)所示的結果。
【3】下列結構中的主要化學成分為纖維素、果膠等物質的是________。
A. 植物細胞壁 B. 細菌細胞壁 C. 植物細胞膜 D. 動物細胞膜
【4】圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖中①所示的物質主要作用是________。
A. 阻止物質通過
B. 保護細胞內部
C. 進行信息交流
D. 將光能轉變?yōu)榛瘜W能
【5】從結構角度分析,細胞膜具有一定流動性的特點。這個特點的結構基礎是________;試舉一例說明細胞膜的流動性對生命活動的意義是________。
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【題目】如圖所示,U型管中間被一種只允許水分子通過的半透膜隔開,現在兩側分別加入0.lmol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側液面高度相等。若向U型管兩側加入等量同種某微量物質,一段時間后右側液面明顯高于左側,那么加入的這種微量物質最可能是什么?
A. 蔗糖 B. 蔗糖酶 C. 麥芽糖酶 D. 麥芽糖
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【題目】幾丁質是一種多糖,是昆蟲外骨骼的重要成分。NAGase是一種酶,能將幾丁質催化分解為葡萄糖、半乳糖、蔗糖等幾種產物。溫度、pH和幾丁質水解產物對NAGase催化活力(酶的活性)的影響如下圖所示,縱坐標為催化活力,請回答下列問題:
(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在____________和____________左右。過酸、過堿或溫度過高,都能使酶永久失活,其原因是____________________________________。
(2)以幾丁質水解的產物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應物,這三種糖對NAGase的催化活力均有____________(填“抑制”或“促進”)作用,其中作用最強的是____________。
(3)研究發(fā)現,精氨酸能降低NAGase的催化效率,下圖是抑制劑降低酶活力的兩種理論:模型A表示抑制劑與底物存在競爭關系,可以結合到酶的活性部位,但不改變酶的空間結構;模型B表示抑制劑與底物沒有競爭關系,而是結合到酶的其他部位,導致酶的空間結構發(fā)生變化。
科學家判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法如下:在研究實驗中先加入一定量的精氨酸,然后不斷提高底物濃度,如果酶促反應速率___________,則屬于模型A;如果酶促反應速率___________,則屬于模型B。(填“提高”、“降低”或“不變”)
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【題目】某班級為探究植物細胞外界溶液濃度與質壁分離程度的關系,用原生質層長度(B)與細胞長度(A)的比值B/A表示質壁分離程度,用不同濃度的NaCl溶液進行實驗,結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A. 濃度1可能是清水對照
B. NaCl溶液濃度從1至5逐漸升高
C. 濃度2已引起質壁分離
D. 外界溶液濃度越大,則質壁分離程度越小
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【題目】如圖表示農業(yè)科學研究所設計推廣的生態(tài)農業(yè)模式圖,集種植、養(yǎng)殖、環(huán)保于一體。下列有關生態(tài)農業(yè)的說法正確的是
A. 生態(tài)農業(yè)的設計運用了生態(tài)系統中物質多級利用和能量循環(huán)利用的原理
B. 該生態(tài)系統合理地調整了能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類有利的部分
C. 非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者構成了生態(tài)系統的結構
D. 該生態(tài)系統的生產者有水稻、玉米、蔬菜和蘑菇
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【題目】圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比;圖乙表示水稻根毛細胞對某種無機鹽離子的吸收速率相對值與氧氣濃度的關系。據圖回答有關問題:
(1)水稻和番茄對Mg2+吸收情況不同,主要是由兩種細胞膜上Mg2+載體的________不同而引起的,吸收不同離子的差異可以說明細胞膜是一種______________膜。
(2)水稻根毛細胞吸收水分主要與其細胞內的__________(細胞器)有關。由甲圖可知培養(yǎng)水稻一段時間后,培養(yǎng)液中的Ca2+濃度比實驗前更高,原因是__________________。
(3)由乙圖可知,AB段的離子吸收速率隨細胞內__________(生理過程)的增強而加快,A點的縱坐標大于0的原因是__________________________。
(4)已知一種叫M的毒素能專一性的破壞某種蛋白質,在培養(yǎng)液中加入一定量的M后,甲圖中每項指標都變大,則被該毒素破壞的蛋白質可能是________________。
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