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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是

A. 都需要無(wú)菌操作 B. 都需要使用胰蛋白酶

C. 都需要使用激素 D. 都需要含5%CO2的氣體環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)勻小組同學(xué)為調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。

(1)該小組同學(xué)所用培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____________________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)配制培養(yǎng)基時(shí)在進(jìn)行稱(chēng)量、溶解、定容后,還需進(jìn)行的操作是___________,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,一般采用的方法是____________。采用此方法滅菌的原因是______________。

(3)在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在_______________條件下進(jìn)行。

(4)圖甲和圖乙是兩種接種方法培養(yǎng)后得到的菌落分布,圖甲的接種方法是___________,圖乙的接種方法是________________。

(5)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫箱中培養(yǎng)、培養(yǎng)的溫度設(shè)定在________℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該實(shí)施的操作是_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雖然高等植物不像高等動(dòng)物那樣對(duì)外界的刺激做出迅速的反應(yīng),但是可以通過(guò)激素完成一定的反應(yīng)。請(qǐng)回答:

(1)窗臺(tái)植物往往會(huì)“探出腦袋,向外張望”,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的外界刺激是__________,此現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)制是什么?____________________________________________________。

(2)下圖顯示了某種植物激素對(duì)同一植物不同器官的影響。相對(duì)于A點(diǎn)而言,在B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的激素濃度下,根和莖所做出的反應(yīng)分別是什么?_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示B淋巴細(xì)胞,則單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選可表示為

選項(xiàng)

篩選前

第一次篩選獲得

第二次篩選獲得

A

a、aa、ab、bb、b

a、aa、ab

ab

B

a、aa、ab、bb、b

ab、bb、b

ab

C

a、aa、ab、bb、b

ab

能無(wú)限增殖的ab

D

a、aa、ab、bb、b

ab

能產(chǎn)生特定抗體的ab

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物研究小組對(duì)栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測(cè)量?jī)x對(duì)室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是( )

A. 光合速率等于呼吸速率的是b點(diǎn)和c點(diǎn)

B. 光合速率最大的是b點(diǎn),最小的是c點(diǎn)

C. d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)多

D. 呼吸速率最高是b點(diǎn),最低的是c點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會(huì)下降。將一完整的煙草葉片,一半用細(xì)胞分裂素處理,另一半用水處理。放置暗處一段時(shí)間后,測(cè)得葉片中蛋白質(zhì)和RNA的含量如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)重金屬能使蛋白質(zhì)變性,往雞蛋清中加入食鹽,會(huì)析出絮狀物(蛋白質(zhì)),但析出的蛋白質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)結(jié)構(gòu)變化。

(2)寫(xiě)出細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)生活中的一項(xiàng)應(yīng)用___________,寫(xiě)出蛋白質(zhì)和RNA共有的一項(xiàng)生理功能_______

(3)依據(jù)圖中曲線得出的相關(guān)結(jié)論(兩項(xiàng))①_____________________;②___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是某動(dòng)物的分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的丙氨酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白——抗體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)最先被3H標(biāo)記的丙氨酸會(huì)出現(xiàn)在[ ]__________。

(2)圖中細(xì)胞器[________]幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中;對(duì)來(lái)自5的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的細(xì)胞器是[ ]____。

(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有__________(填圖中數(shù)字序號(hào));研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是__________。

(4)抗體的分泌過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________?贵w的基本組成單位是______________________________

(5)通常細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一,如人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤(pán)形,增大了其細(xì)胞表面積/體積的比值,此比值越大其運(yùn)輸氧氣能力越__________(強(qiáng)/弱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的敘述,不合理的是

A. 在酶含量一定的情況下,橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)速率

B. 麗藻細(xì)胞吸收K+時(shí),橫坐標(biāo)表示呼吸作用強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示K+吸收速率

C. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示光合作用速率

D. 將紅細(xì)胞置于清水中,橫坐標(biāo)表示放入清水的時(shí)間,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞的體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是綠色植物體內(nèi)某細(xì)胞代謝過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中A所示過(guò)程是__________反應(yīng)階段,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________,此過(guò)程還需要消耗環(huán)境中的__________(物質(zhì)),影響該過(guò)程的主要環(huán)境因素有____________________。

(2)圖中B所示過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________,它包括____________________兩個(gè)階段,它需要A過(guò)程提供____________________。

(3)該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)換的形式是:光能→____________________

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